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课本 :
七年级上册
七年级下册
八年级上册
八年级下册
九年级全一册
题型 :
全部
单选题
不定项选择题
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填空题
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简答题
材料分析题
难易度 :
全部
易
中
难
第一单元 笑迎新生活
第一课 珍惜新起点
积极适应新生活
认识新伙伴
第二课 把握学习新节奏
树立正确的学习观念
正确面对学习压力
第二单元 认识新自我
第三课 珍爱生命
多彩的生命
珍爱生命
延伸生命的价值
实现人生价值
保护自然
第四课 欢快的青春节拍
青春期的特点
青春期的烦恼
青春期闭锁心理及危害
男生女生各自的优势
男女同学交往的意义
学会与异性交往
第五课 自我新期待
正确认识自我
认识自我的途径
正确对待自己的缺点和不足
悦纳自我
适应社会 完善自我
自我激励
发挥自己的潜能
确立个人成长目标
如何实现目标
第三单元 过富有情趣的生活
第六课 做情绪的主人第六课 做情绪的主人
情绪的类型及特点
积极情绪和消极情绪
学会调控情绪
第七课 品味生活
全面看待好奇心
追星和偶像崇拜
从众心理
树立正确的自我观念
培养高雅情趣和高尚情操
第四单元 过健康、安全的生活
第八课 学会拒绝
不良诱惑的危害
正确分辨诱惑
抵制不良诱惑
网络的两面性
青少年面对网络如何自我保护
金钱的诱惑
黄、赌、毒及邪教的危害
第九课 保护自我
网络交往的两面性
网络交往时学会自我保护
遵守网络规则
防范侵害,保护自己
未成年人需要特殊保护的原因
自我保护的方法和技巧
法律保护未成年人的健康成长
保护未成年人的专门法律
组卷预览
为形成良好的班风和校风,需要我们[]
①在学习上互相帮助
②在生活上互相照顾
③在精神上互相支持
④顺其自然,放纵自己( )
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①③④
有一个班集体学习氛围很好。口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一个小故事;酷爱文学的语文课代表为同学们精心选取“每日一句”;数学特好的数学课代表为同学们精心准备“每日一题”;思品课代表则每天准时为同学们播报“每日要闻”……这些活动不仅极大地培养了同学们的学习兴趣,而且使同学们学到了许多为人处世的道理。在期末班级评比中,该班以明显优势赢得了“优秀班级”称号。
(1)这段材料体现了该班什么特点?
_______________________________________________________________________________
(2)进入中学以后,我们都有了自己新的班集体。请你说说,我们应如何创造一个优秀的新集体?
_______________________________________________________________________________
良好友谊的开端是[]( )
A、双方成绩相当
B、家庭条件优越
C、兴趣基本相同
D、记住他人的名字
随着社会的发展,个人与集体的关系是( )
A、越来越松散
B、越来越密切
C、日益和谐
D、日益紧张
小多同学热爱班集体,关心同学,尊敬老师,但有迟到毛病,作业有时也迟交。同班同学在一起谈了对小多同学的看法。你认为哪种比较客观( )
A、小多常迟到,作业也常缺交,意志薄弱,不能算是好同学
B、小多是好同学,有些小事没做好,没有多大关系
C、小多是好同学,但仍应自觉磨砺意志,改正身上存在的小毛病
D、小多缺点太多,我要远离他
选择朋友最重要的一条是[ ]( )
A、志同道合
B、性格投缘
C、爱好相同
D、面型相同
某中学的秋季运动会即将开始。为增强新班级的凝聚力,本次运动会决定只设立团体奖。七(4)班的同学们群策群力,准备各展所长,为集体增光。田力同学对此却不屑一顾:我对体育运动不感兴趣,况且也没什么一技之长,运动会少我一个也无所谓,我才不参加呢。
(1)你同意田力同学的观点吗?为什么?
_______________________________________________________________________________ (2)作为班级的一员,我们应该为班级建设做些什么?
_______________________________________________________________________________
由小学生变为中学生,意味着我们( )
A、可以独立了
B、有了更多的独立性、自主性和责任感
C、可以不听父母的了
D、学习成绩从此更好了
以下对克服闭锁心理不利的是 []( )
A、袒露自己真实思想
B、献出自己的信任
C、与人交往小心谨慎
D、主动热情地与人交往
“我为我能够成为七年级某班的一名成员而感到自豪”。这说明我( )
A、能正确评价自己
B、已有良好的学习习惯
C、已适应了学校的新生活
D、有集体归属感
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