招贤纳士
步入初一,要面对更概括、更抽象、更难以理解的课程学习,面对更激烈、更紧张的竞争环境,面对更长的在校时间和更远的往返路程,都要求新初一的同学要( )
①树立起一种学习意识,及时调整自己的学习方式 ②做好承受压力、经受挫折、忍耐寂寞的心理准备 ③以积极的心态面对初中全新的生活,并尽快融入其中 ④要想方设法到比较有名的学校去上学
A、①②③④
B、②③④
C、①②③
D、①③④
“我是中学生啦!”这个新的身份带给我们更多的是 ( )
A、要更加刻苦学习
B、新感觉、新体验
C、新问题、新困难
D、有自己的主见
下列行为有利于结识新朋友的有 ( )
①主动帮助别人,不计较回报
②奚落他人、打击他人
③对人严,对己宽,以自我为中心
④尊重他人的学习和生活习惯
A、①②
B、③④
C、①④
D、②③
进入初中以后,同学们往往开始留意自己的打扮和内心感受,开始在意老师、家长和同伴的看法与评价。这说明,初中阶段 ( )
A、对自己的优缺点有了清醒认识
B、特别希望别人看重和抬高自己
C、已经懂得公正客观地评价自己
D、个人的自我意识开始大大增强
人的一生都在交往,都需要交往,因为只有在交往中,才能更好地认识自我,发展自我,才能体验到人生的快乐、悲哀、烦恼、爱与恨,才能实现心灵的沟通,找到感情的寄托,才能更好地适应社会。而有部分同学或不愿与人交往,或不善于与人交往,通过思想品德的学习,你学会了哪些交往的“好招”呢?
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营造良好班风的情感基础是( )
A、爱心
B、纪律
C、正确的舆论
D、优秀的成绩
要把你所在的班级建设成为一个优秀集体,你应该( )
①自觉为班集体做力所能及的事
②看班干部是怎么做的
③主动为班集体献计献策
④搞好自己的学习就是为建设优秀班集体做贡献了
A、①③
B、②④
C、①②④
D、①③④
张鹏同学说:“新学期开始了,我是一个中学生了,我一定要在新班级里尽快认识所有的同学,和老师、同学成为好朋友,因为良好的人际关系可以促进我们的学业成功。”在以下关于人际关系作用的说法中,你认为不正确的是( )
A、良好的人际关系为同学们的学习提供了一个和谐、舒心的环境
B、同学之间互帮互助,能促使你学习更快地进步
C、与老师和谐相处,会赢得老师真诚耐心的指导与帮助
D、和同学搞好关系,可以在自己犯错误时避免同学向老师打小报告
小玉同学因母亲不幸病逝,内心受到极大打击,性格非常孤僻。同学们主动关心、帮助她,并给她捐款捐物,帮助她度过生活上的难关。她的内心温暖了,学习进步很快。这说明( )
A、没有同学们的关心和帮助,你会一事无成
B、我们的点滴进步、成长和发展都凝聚着群体的力量
C、只有在人生中遭遇最大困难的时候,同学们才会关心、帮助你
D、只有内心受到极大打击后,学习才有动力,进步才会快
大家一定看过《海底总动员》吧,当一只渔船用鱼网网住一群鱼,正往上拉网的时候,有一只丑角和他的爸爸动员所有的鱼一同往下游,经过大家齐心协力的努力,终于死里逃生。这个故事告诉我们的道理不包括( )
A、各尽其能,奉献集体
B、突显个性,随心所欲
C、团结协作,互助前行
D、要有共同的目标,并为之努力