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课本 :
七年级上册
七年级下册
八年级上册
八年级下册
九年级全一册
题型 :
全部
单选题
不定项选择题
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材料分析题
难易度 :
全部
易
中
难
第一单元 笑迎新生活
第一课 珍惜新起点
积极适应新生活
认识新伙伴
第二课 把握学习新节奏
树立正确的学习观念
正确面对学习压力
第二单元 认识新自我
第三课 珍爱生命
多彩的生命
珍爱生命
延伸生命的价值
实现人生价值
保护自然
第四课 欢快的青春节拍
青春期的特点
青春期的烦恼
青春期闭锁心理及危害
男生女生各自的优势
男女同学交往的意义
学会与异性交往
第五课 自我新期待
正确认识自我
认识自我的途径
正确对待自己的缺点和不足
悦纳自我
适应社会 完善自我
自我激励
发挥自己的潜能
确立个人成长目标
如何实现目标
第三单元 过富有情趣的生活
第六课 做情绪的主人第六课 做情绪的主人
情绪的类型及特点
积极情绪和消极情绪
学会调控情绪
第七课 品味生活
全面看待好奇心
追星和偶像崇拜
从众心理
树立正确的自我观念
培养高雅情趣和高尚情操
第四单元 过健康、安全的生活
第八课 学会拒绝
不良诱惑的危害
正确分辨诱惑
抵制不良诱惑
网络的两面性
青少年面对网络如何自我保护
金钱的诱惑
黄、赌、毒及邪教的危害
第九课 保护自我
网络交往的两面性
网络交往时学会自我保护
遵守网络规则
防范侵害,保护自己
未成年人需要特殊保护的原因
自我保护的方法和技巧
法律保护未成年人的健康成长
保护未成年人的专门法律
组卷预览
进入中学,我们都会遇到新的问题和困难,你遇到过哪些问题和困难呢?试举几例,然后说说你是怎么面对这些问题和困难的?
___________________________________________________________________________________________
我们的成长离不开良好的班风,以下有利于优良班风形成的是( )
①同学间经常互抄作业
②为生病缺课的同学补课
③班集体组织观看“神舟六号”飞船发射实况
④上课和老师辩论问题
A、①②③
B、①③④
C、②③④
D、①②③④
为了更好更快地适应中学的生活,我们不应该这样做( )
A、尽快掌握新的学习方法
B、增进和同学、老师的交往
C、了解中学的规章制度
D、初中学习任务重,只管学习不管其他的事
由小学生变为中学生,意味着我们( )
A、我们的学习成绩变好了
B、可以不听父母的了
C、不需要他人帮助了
D、有了更多的独立性、自主性和责任感
小明在生物课上发出一声怪叫,破坏了课堂纪律,影响了班级集体荣誉,课后,大家纷纷指责、批评他。如果你也在场,应该怎么办?最佳的方法是( )
A、参加对他的批评、指责
B、事不关己,少说为佳,不作声,悄悄溜走
C、孤立他,鄙视他
D、找他谈心,团结帮助他,使他能自觉遵守集体纪律
俗话说:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”其寓意是 ( )
A、人与人之间要团结协作
B、人与人之间要相互依赖
C、人与人之间要相互关心
D、人与人之间要相互交流
初中学生小山和小强在一次卫生大扫除时,不小心把教室的玻璃打碎了,小山悄悄地对小强说:“别吱声,就当什么也没有发生。”此时,小强应该对小山说( )
A、这个主意不错,我们都可以不为此而承担相应的责任
B、我们去报告老师,就说不知谁把玻璃给打碎了
C、我们应该如实报告老师,主动承担起这一责任
D、我们赶紧离开这里,这样就不会被人发现
法国作家罗曼·罗兰曾说:“要散布阳光到别人心里,先得自己心里有阳光。”下面对格言的理解,错误的一项是( )
A、学会主动关心、帮助朋友
B、真诚和热情能使自己获得更多的友情
C、在同学交往中太主动会掉价,被别人看不起
D、主动的交往是建立良好人际关系的前提
个体在不同的群体中扮演着不同的角色。
[ ]
《淮南子·兵略训》有云:“千人同心,则得千人力;万人异心,则无一人之用。”这句话是说( )
①集体需要它的成员之间的团结与合作
②集体与个人是对立的
③要增强集体的凝聚力
④个性不同不利于集体的形成和发展
A、①④
B、②③
C、①③
D、①②
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