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课本 :
七年级上册
七年级下册
八年级上册
八年级下册
九年级全一册
题型 :
全部
单选题
不定项选择题
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材料分析题
难易度 :
全部
易
中
难
第一单元 笑迎新生活
第一课 珍惜新起点
积极适应新生活
认识新伙伴
第二课 把握学习新节奏
树立正确的学习观念
正确面对学习压力
第二单元 认识新自我
第三课 珍爱生命
多彩的生命
珍爱生命
延伸生命的价值
实现人生价值
保护自然
第四课 欢快的青春节拍
青春期的特点
青春期的烦恼
青春期闭锁心理及危害
男生女生各自的优势
男女同学交往的意义
学会与异性交往
第五课 自我新期待
正确认识自我
认识自我的途径
正确对待自己的缺点和不足
悦纳自我
适应社会 完善自我
自我激励
发挥自己的潜能
确立个人成长目标
如何实现目标
第三单元 过富有情趣的生活
第六课 做情绪的主人第六课 做情绪的主人
情绪的类型及特点
积极情绪和消极情绪
学会调控情绪
第七课 品味生活
全面看待好奇心
追星和偶像崇拜
从众心理
树立正确的自我观念
培养高雅情趣和高尚情操
第四单元 过健康、安全的生活
第八课 学会拒绝
不良诱惑的危害
正确分辨诱惑
抵制不良诱惑
网络的两面性
青少年面对网络如何自我保护
金钱的诱惑
黄、赌、毒及邪教的危害
第九课 保护自我
网络交往的两面性
网络交往时学会自我保护
遵守网络规则
防范侵害,保护自己
未成年人需要特殊保护的原因
自我保护的方法和技巧
法律保护未成年人的健康成长
保护未成年人的专门法律
组卷预览
在学校、班级中不应该发生的是( )
A、共同生活,互相鼓励,共享成功的喜悦
B、同学之间的分歧和矛盾
C、一起学习,共同进步,分享收获的喜悦
D、抄写作业,考试作弊,取得好成绩
进入初中后,莉莉觉得一下子忙了许多,忙于完成各科的学习任务,很少的时间去参加各种各样的课外活动。假如你是她的同学,你会这样劝说( )
A、正常的交往能弥补我们的不足,有利于我们的成长,要重视交往
B、无所谓,反正学生的主要任务是学习,交不交往关系不大
C、交往和学习同等重要,我们要安排大量的时间进行交往
D、交往可以弥补学习上的不足,要多交往,少学习
“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”这主要说明( )
A、校园是发展能力的场所
B、校园是培养兴趣和发展特长的园地
C、校园是陶冶情操、培育品格的场所
D、校园是学习知识的场所
李哲随着爸爸工作的调动,来到了华文中学七年级一班。面对陌生的集体,陌生的同学,李哲希望与同学们尽快熟悉起来,建立新的友谊,以适应新的学习生活。李哲应采取的比较好的方法有( )
①只与有相同爱好的同学相互交流
②埋头学习不管闲事
③勇敢向同学们介绍自己
④主动了解和帮助同学
A、③④
B、①③④
C、②③④
D、①③
漫步在中学新校园,几位同学谈起了对新学校的认识。下列认识不正确的是( )
A、在新学校,每位同学都能培养自己的兴趣和爱好,展示并发展自己的特长和才能
B、每所学校都有自己的风格和特色,都有可爱之处
C、每所学校都有自己的历史,记录着师生共同前进的足迹
D、其实学校都一样,都是我们学习的场所,没有任何区别
有人说:“理智的人使自己适应社会,不理智的人却硬要社会适应自己。”这句话主要启示我们走进中学后( )
A、要积极适应新生活
B、能适应则适应,不能适应就转学
C、要让新生活适应自己
D、要得过且过
告别昔日的同窗好友,来到中学这个全新的环境。我们需要跨越陌生。为此,我们应该( )
①时刻维护自己利益,警惕别人
②尝试结识新同学建立新友谊
③融入新集体,建设新集体
④熟悉了解新老师
A、①②③④
B、①③④
C、②③④
D、①②④
要想尽快适应中学新的学习环境,我们就要( )
①了解学校环境的差异,尽快适应初中生活
②调适好心理状态,尽快适应新环境
③多找小学同学玩,加强与老朋友的联系
④积极参加集体活动,加强同学间的了解
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①③④
每所学校都有自己的规章制度,对此,我们对校规校纪的正确理解是( )
A、校规校纪是针对成绩差的学生制定的
B、校规校纪有没有无所谓
C、校规校纪反映了学校和社会对我们的要求
D、成绩好的学生可以不遵守校规校纪
进入中学,老师、父母对我们的要求高了,期望也高了,只是因为( )
A、我们是中学生了
B、我们是大人了
C、我们有自由了
D、我们独立了
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