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课本 :
七年级上册
七年级下册
八年级上册
八年级下册
九年级全一册
题型 :
全部
单选题
不定项选择题
判断题
填空题
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简答题
材料分析题
难易度 :
全部
易
中
难
第一单元 笑迎新生活
第一课 珍惜新起点
积极适应新生活
认识新伙伴
第二课 把握学习新节奏
树立正确的学习观念
正确面对学习压力
第二单元 认识新自我
第三课 珍爱生命
多彩的生命
珍爱生命
延伸生命的价值
实现人生价值
保护自然
第四课 欢快的青春节拍
青春期的特点
青春期的烦恼
青春期闭锁心理及危害
男生女生各自的优势
男女同学交往的意义
学会与异性交往
第五课 自我新期待
正确认识自我
认识自我的途径
正确对待自己的缺点和不足
悦纳自我
适应社会 完善自我
自我激励
发挥自己的潜能
确立个人成长目标
如何实现目标
第三单元 过富有情趣的生活
第六课 做情绪的主人第六课 做情绪的主人
情绪的类型及特点
积极情绪和消极情绪
学会调控情绪
第七课 品味生活
全面看待好奇心
追星和偶像崇拜
从众心理
树立正确的自我观念
培养高雅情趣和高尚情操
第四单元 过健康、安全的生活
第八课 学会拒绝
不良诱惑的危害
正确分辨诱惑
抵制不良诱惑
网络的两面性
青少年面对网络如何自我保护
金钱的诱惑
黄、赌、毒及邪教的危害
第九课 保护自我
网络交往的两面性
网络交往时学会自我保护
遵守网络规则
防范侵害,保护自己
未成年人需要特殊保护的原因
自我保护的方法和技巧
法律保护未成年人的健康成长
保护未成年人的专门法律
组卷预览
升入初中,进入新的学习环境,大部分学生感觉不适应,这是( )
A、正常的,没必要理会
B、正常的,但也必须采取适当措施积极应对
C、会严重危害身心健康
D、不正常的,是想辍学的表现
爱心是营造良好班风的情感基础。
[ ]
在新的集体中,我觉得 ( )
A、只要把自己的学习搞好就行了,不要去理别人
B、只与我的同桌亲近就行了,毕竟我们离得最近
C、同学们应该有共同的期望与目标,只有这样才会有团结奋斗的不懈动力
D、靠自己的能力就能解决一切问题,与别人交往太浪费时间,会养成依赖别人的不良习惯
进入初中阶段,我们到了新集体里,进入新的环境,我们会有许多原来不相识的同学。面对新环境,我们应该( )
①做好角色转换
②做好心理上的调整
③主动调整生活节奏
④等待他人的帮助
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②④
某校七年级1班的李晓同学为了使自己的班级在学校的卫生检查中得到表扬,故意在其他班级的公共卫生地段扔垃圾。他的行为 ( )
A、是把集体利益放在第一位的表现
B、说明提倡集体主义是对个人利益的最大保护
C、应当受到有关法律的制裁
D、实际上是扩大了的个人主义的表现
新生入学以后,班主任带领同学们参观校园,熟悉环境。参观的路线是:教学楼——食堂——女生公寓——男生公寓——卫生室——理化生实验室——科技楼——微机室——语音室——图书馆——心理咨询室——操场——厕所——办公楼。下列同学的体验,你认为可取的是( )
A、李昕:新环境让我陌生,把我吓住了
B、张阳:新学校开阔了我的眼界,但我担心自己不能适应这里的生活,很郁闷
C、赵帅:我很喜欢这所学校,我会珍惜这个新起点,体验中学生的快乐
D、王玲:这么多地方,我都记不清了,不如我原来的小学好
阅读下面材料:
校运动会上,七年级二班有的同学踊跃参加,奋力拼搏;有的在场外呐喊助威。但小刚认为自己没有比赛项目,运动会与自己无关,于是回到教室看书学习。
请回答:
(1)小刚的做法对吗?
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(2)如果你是小刚,你该怎么做?
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小鹰、小鸭子还有小鹿有一天在森林里发现了一箱水果,它们决定把这箱水果拖到森林俱乐部去。于是他们每人找来一条绳子,一头系在水果箱上,一头自己拿着。小鹰想从天上飞过去,就用力往天上拉。小鸭子想从水路游到目的地,就往水路上拉。小鹿呢,想走走路,就往大路上拉。结果水果箱一动也不动。
(1)请你想一想:水果箱一动不动的最主要原因是什么?
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(2)这一事例对你创建优秀班级有何启示?
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学生小虎第一次走进中学校园时,看到新老师、新同学、新课本,心情非常激动,充满了自豪感,同时也感到心理有了一些压力。小虎的这些心理体验是他( )
A、在同自然界接触中产生的
B、生来就有的
C、在读书时产生的
D、在同外部世界的接触中产生的
每一所学校都有自己的历史,校史记载着( )
A、老师教学的过程
B、学生成长的过程
C、学校诞生、发展历程
D、学校领导管理的过程
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