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A、关心集体
B、团结协作
C、为集体争荣誉
D、承担应有的责任
在校运动会上，七年级(1)班的同学表现出极大的积极性：有的同学为班级布置大本营，有的同学为运动会送水送茶，有的同学写报道宣传班级的好人好事同，有的同学积极参加各种比赛。这充分说明，该班同学( )。
A、都爱出风头
B、能各尽所能，奉献集体
C、不团结，没有共同目标
D、个人主义严重
刚走进中学的我们，面对的一切都是新的，有的同学很兴奋、激动，也有的同学彷徨、失落，无论怎样已经进入中学的我们都应该( )
A、积极适应新生活，融入新集体
B、能适应则适应，不能适应则不适应
C、全靠老师和家长，没有自己的努力
D、顺其自然，得过且过
金秋的九月，你来到了新的学校，过起了崭新的初中生活。几十位同学组成了新的班集体。同时，你也结交了许多新朋友。同学们都希望大家通力协作，在老师的教育帮助下，创建一个优秀的新集体。
(1)请你写出一句关于歌颂友谊的名言、警句或诗词。(2分)
(2)每个同学都渴望在一个优秀的集体中学习和生活。请你描述你心目中的优秀班集体。(4分)
(3)想一想，为把你们班变成优秀的集体，你能做些什么？(4分)
你认为下面那些方式可以帮助七年级的同学尽快适应中学新的环境( )
①主动帮助值日打扫卫生，清理教室
②一个人到网吧打打游戏，找网友聊聊天
③勇敢地向同学，老师介绍自己
④积极参加班集体组织的活动
小利升入初中后，远离了以前的同学和朋友，感到非常的孤独和寂寞，如果你是小利，你会( )
A、主动结识新同学，结交新朋友
B、每天向妈妈倾诉心中的孤独
C、每天给以前的同学和朋友写信，驱赶寂寞
D、转移注意力，把精力集中到学习上
健全的班集体本身就会产生一股巨大的教育力量。健全的班集体具有的特征有( )
①同学关系融洽，师生关系和睦
②各尽所能，发挥特长
③团结协作，互助前行
④学习刻苦，个个成绩优秀
李小桐刚到七年级(4)班时，身体虚弱，性格内向。她沉默寡言，从不回答老师的课堂提问，从不和其他同学交往，处处缩手缩脚，小心翼翼。看到这种状况，同学们十分着急。于是，大家热情地接近她，鼓励她，拉她参加课外兴趣小组，“逼”她参加班上的文艺演出，参加班级长跑队。现在李小桐像换了个人似的，活泼开朗，爱说爱笑，乐于交往，身体强壮。她曾深有体会地说：“没有七年级(4)班，就没有现在的我。”
(1)李小桐为什么深有体会地说“没有七年级(4)班，就没有现在的我”?(2分)
(2)你升人初中后，班集体对你的成长影响最大的是什么?(2分)
(3)建立良好的班集体是全班同学的共同责任，为此，请你提出三条合理化建议。(3分)
A、“你好我好大家好”的同学关系
B、各自都有奋斗目标并不懈努力
C、你争我夺互相攀比的竞争关系
D、各尽其能发挥所长的奉献意识
一个良好的班集体应该具备的基本条件包括( )
①共同的目标
②全班同学各尽所能，发挥所长，奉献集体
③全班同学团结协作，互助前行
④全班同学有健康的身体和优越的家庭条件
