在利用太阳能热水器来加热水的过程中,热水器里的水温随所晒时间的长短而变化,这个问题中因变量是[     ](     )
A、太阳光强弱
B、水的温度
C、所晒时间
D、热水器
下表所列为某商店薄利多销的情况.某商品原价为560元,随着不同幅度的降价,日销量(单位为件)发生相应的变化(如表):
这个表反映了(     )个变量之间的关系,(     )是自变量,(     )是因变量.从表中可以看出每降价5元,日销量增加(      )件,从而可以估计降价之前的日销量为(     )件,如果售价为500元时,日销量为(      )件.
把一个函数的自变量x与对应的因变量y的值分别作为点的(   )和(   ),在直角坐标系中描出它的对应点,所有这些点组成的图形叫做该函数的(     )。
在匀速运动公式s=vt中,v表示速度,t表示时间,s表示在时间t内所走的路程,则变量是(    ),常量是(    )。
设地面气温是20°C,如果每升高1km,气温下降6°C,则气温t(°C)与高度h(km)的关系是(    ),其中常量是(    ),变量是(    )。对于每一个确定的h值都有(    )的t值与其对应;所以(    )自变量,(    )是因变量,(    )是(    )的函数。
父亲告诉小明:“距离地面越高,温度越低,”并给小明出示了下面的表格.根据下表,父亲还给小明出了下面几个问题,你和小明一起回答.
(1)上表反映了哪两个变量之间的关系?哪个是自变量?哪个是因变量?
(2)如果用h表示距离地面的高度,用t表示温度,那么随着h的变化,t是怎么变化的?
(3)你能猜出距离地面6千米的高空温度是多少吗?
以固定的速度v0(米/秒),向上抛一个小球,小球的高度h(米)与小球运动的时间t(秒)之间的关系式是h=v0t-4.9t2,在这个关系式中,常量、变量分别是(   )
A、常量4.9,变量t、h
B、常量v0,变量t、h
C、常量v0、-4.9,变量t、h
D、常量4.9,变量v0、t、h
在圆的周长公式C=2πr中,常量是(    ),变量是(    )。
心理学家发现,学生对概念的接受能力y与提出概念所用的时间x(单位:分)之间有如下关系:(其中0≤x≤30)
(1)指出题中的两个变量;
(2)当提出概念所用时间是10分钟时,学生的接受能力是多少?
(3)根据表格中的数据,你认为提出概念几分钟时,学生的接受能力最强;
(4)从表中可知,当时间x在什么范围内,学生的接受能力逐步增强?当时间x在什么范围内,学生的接受能力逐步降低?
父亲告诉小明:“距离地面越高,温度越低,”并给小明出示了下面的表格.
根据上表,父亲还给小明出了下面几个问题,你和小明一起回答.
(1)上表反映了哪两个变量之间的关系?哪个是自变量?哪个是因变量?
(2)如果用h表示距离地面的高度,用t表示温度,那么随着h的变化,t是怎么变化的?
(3)你能猜出距离地面6千米的高空温度是多少吗?