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阅读下列材料：
材料1：因为人文主义运动内在的推动力也就是对崭新的世界知识的迫切需求，此种需求最后在自然科学的建立和自然科学按原则而扩展的过程中获得了实现。但是此事发生的方式和赖以完成的思想形式，在所有重要观点上，都表现出依赖于由于吸收了希腊哲学而产生的刺激因素，近代自然科学是人文主义的女儿。 ——[德]文德尔班《哲学史教程》
材料2：牛顿的物理学的分析方法现今开始不仅被应用于物质世界，而且被应用于思想和知识的整个领域及人类社会。正如伏尔泰所说的，“整个自然界、所有行星竟会服从永恒的法则，而有一种身高5尺的小动物竟能不顾这些法则、完全按照自己的怪想随心所欲地行动，这是非常奇异的”。寻找决定人类事务的这些永恒法则，是法国革命之前的所谓启蒙运动的实质。——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料3：总之，在18世纪中叶以前，自然科学研究主要是运用观察、实验、分析、归纳等经验方法达到记录、分类、积累现象知识的目的。在18世纪中叶以后，由于启蒙运动的发展，“自然科学便走进了理论的领域，而在这里经验的方法就不中用了，在这里只有理性思维才能有所帮助”。理性思维就是对感性材料进行抽象和概括，建立概念，并运用概念进行判断和推理，提出科学假说，进而建立理论或理论体系。19世纪道尔顿的原子论，阿伏伽德罗的分 子学说，门捷列夫的元素周期律开始都是以假说形式出现的。——《近代自然科学发展史上的三次危机与突破》
(1)材料1中的 “人文主义运动”是指哪一历史事件？概括材料1的核心观点。(不得摘抄原文)
(2)根据材料2和所学知识，指出牛顿在科学上最主要的贡献及其思想价值。
(3)根据材料3，指出启蒙运动前后自然科学研究方法的主要变化。
(4)综合以上材料，谈谈思想解放和近代自然科学两者之间的关系。
某中学研究性学习课上，针对教师提出的“对比宋明理学和文艺复兴的不同之处”，某学习小组得出下列四个结论：
①前者以儒家道德压制个人欲求，后者提倡思想自由
②前者以农耕经济为基础，后者以工业经济为基础
③前者服务于官僚政治，后者服务于新兴的资产阶级
④前者受到统治者的重视，后者遭到封建专制王权的压制上述观点正确的是 [ ]( )
文艺复兴并非对古典文化的简单模仿，而是在很大程度上的一种创新。这种创新包括
①重视现世生活，追求现世幸福
②批判神权统治，重视个性解放
③体现了人文主义精神
④描绘了资本主义社会的政治蓝图 [ ]( )
“上帝赋予了人按自己的意志塑造自身的能力，他可以下降为动物，也可以上升到与上帝相似的东西。”以下能体现这一主题精神的是 [ ]( )
A、基督教运动
B、文艺复兴运动
C、宗教改革运动
D、启蒙运动
薄伽丘在《十日谈》中有段议论：“我们人类是天生一律平等的，只有品德才是区分人的标准，那发挥大才大德的人才当得起一个‘贵’，否则就只能算是‘贱’。”这段议论 [ ]( )
A、否定教会的作用
B、矛头直指封建等级制
C、肯定知识的作用
D、宣扬了等级观念
“宗教神秘主义的面纱和覆盖真相的无知之幕被理性之手掀开一角，传统的权威受到撼动，人类第一次从对自然恐惧的阴影下走出来，重新审视自身的价值和能力。”材料所描述的历史事件是 [ ]( )
A、新航路开辟
B、文艺复兴
C、宗教改革
D、启蒙运动
15世纪中期，阿拉伯商人到意大利经商，他发现当地人热衷于讨论 [ ]( )
A、知识与美德
B、人性与神性
C、民主与法制
D、教会与上帝
“布鲁尼(1369—1444)的《佛罗伦萨史》，不再从上帝创世而是从佛罗伦萨的建城写起；不再记述有关佛罗伦萨建城的神怪传说和奇迹，而是更多地描写佛罗伦萨当时的政治生活。”材料立场和视角的变化反映了作者
①开始摆脱神学束缚②顺应宗教改革潮流
③具有初步的启蒙思想意识④具有一定的人文主义思想 [ ]
民国时期著名的军事理论家蒋方震说，欧洲近世史之曙光，发自两大潮流：其一，希腊思想之复活……其二，原始基督教复活。这“两大潮流”指的是 [ ]( )
A、智者运动 文艺复兴
B、文艺复兴 宗教改革
C、宗教改革 启蒙运动
D、文艺复兴 启蒙运动
15世纪以后，文艺复兴向西欧诸国扩展，西欧诸国文艺复兴的成就主要表现在 [ ]( )
