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王佳同学列了两个等式,不小心被墨水弄脏了,他原来列的是不是方程?说明理由.
(1)
(2)
在方程后面的囗里打上“√”,不是的打“×”.
放入相对应的方框内。
①x-8=13
②1.5+35=36.5
③2x=16
④5x-16>15
⑤28=21.5+6.5
⑥5x÷2
⑦6x+4x=360
⑧9.8+x=15
⑨18=26-8
1、给小式子找家
5+7=12
4+7x=25
0.3x<6
x÷3=10
x-9>6
0.5x=1
8-3x
13×1.5=19.5.
下面的式子哪些是方程,画“√”;哪些不是方程,画“×”.
(1)x+8.2=23.4
(2)6x-7.8
(3)24.2-x=12.2
(4)6x×3.6=9.6
(5)2.8x
(6)42÷x=0.6.
判断.(给说得对的小动物打“√”,错的打“×”)
用方程表示下面的数量关系:
当a为何值时,下面式子的结果等于0?当a为何值时,下面式子的结果等于1?
(4a-36)÷8.
方程和等式的关系可以用图表示: