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读图,回答问题.
(1)在A处弧线画上箭头,以表示地球自转方向.
(2)B处位于 洋,该大洋被 大陆和 大陆包围.
(3)我国科学考察队到黄河站进行科考活动的最佳季节是 季.
(4)近年来,由于全球气候变暖,可能带来的环境问题是
.
将地球自转方向用箭头在如图适当位置画出来.
南极地区是科学家的天然实验室.读图回答:
(1)在图中粗线上标出地球自转方向.
(2)长城站的地理坐标是:经度 ,维度 .
(3)中山站位于南极点的 方向.
(4)每年都有大批科学赴南极地区考察.当我国处于 (春、夏、秋、冬)季时,是考察该地区最理想的时期.
(5)两极地区都是冰雪覆盖的寒冷世界,但南极地区比北极地区更寒冷,主要原因是什么?(写出两条即可).
请有兴趣的同学,画出从不同角度看到的地球的自转方向.(提示:要分别从赤道上、北极点上、南极点上观察.最好是先画出3个圆.)
用灯光作为太阳光,演示地球的自转和公转,读图回答问题.
(1)图1实验1中,演示地球的 转,用手 (方向)轻轻拨动地球仪,演示 交替的地理现象.当地球运动到图示位置时,福州是 (黑夜或白昼).
(2)图2实验2中,演示地球 转,地球围绕 自西向东运动.6月1日最接近二分二至中的 节气,福州的昼夜长短情况是 .
通过学习,我们能够解释很多奇特的自然现象,比如下面这种自然现象.造成图中同一时刻三地影长不同的原因是
A、地球是球体
B、天气的变化
C、地球的自转
D、地形的差异
读南极洲图,回答下列问题:
(1)图中地球自转方向是 时针运动(顺、逆).
(2)我国在南极内陆新建的科学考察站是图中的 站.
(3)图中字母代表的大洋:
A 洋,B 洋.
(4)南极洲的代表动物是 .
(5)当我们放暑假时,南极地区出现的是 现象(极昼或极夜).
(6)在南极洲建一所四周朝北的房子,应选择的地点是
A.昆仑站 B.中山站
C.长城站 D.南极点.
读南极洲图,回答下列问题:
(1)图中地球的自转方向是 时针运动.(顺、逆)
(2)我国在南极内陆新建的科学考察站是图中的 站.
(3)图中字母代表的大洋:A 洋.
(4)当我们放暑假时,南极地区出现的是 现象(极昼或极夜).