盐城某初级中学九年级⑴班同学在学习了九年级思想品德课本后,开展了 “关心家乡发展,热爱家乡”为主题的系列活动。如果你是该班成员,请协助完成以下任务:
【政策研究】同学们通过上网查询等方法收集到一则信息:
根据盐城市委的部署,我市将用五年时间、分三个阶段推进创新型城市建设。盐城市委书记赵鹏指出:企业是城市创新的主体。江苏悦达集团就是一个不断创新的企业,用25年时间,以创新精神大力实施人才强企战略,带动了盐城乃至江苏先进制造业的技术进步,为促进本地经济的发展做出了积极的贡献。
(1)有些同学从这一消息中领悟到“只要我们不断培养创新精神,就一定能战胜各种困难,实现经济跨越式发展。”请结合“笑对生活”的有关知识谈谈你的看法。(4分)
【分析现象】同学们通过实地走访等方法收集到有些信息,动手绘制了2011年盐城市及内陆三县GDP统计表

虽然内陆三县不靠海,但是在国务院通过的《江苏沿海地区发展规划》中,多次提到内陆三县的发展,同学们非常激动并展开了热烈的讨论。甲同学认为:这一规划强调协作,充分说明发展离不开合作。乙同学认为:这一规划没有强调竞争,而竞争能够促进发展。
(2)上表反映了什么经济现象?(2分)请选择甲、乙同学中一方的观点,运用相关知识进行评析。(4分)
【行动起来】盐城发展靠大家,为家乡的发展做出自己的贡献是每个市民的责任。
(3)作为盐城的一名中学生,自然情系家乡的发展,谈谈你将怎样跟上家乡奋进的步伐?(2分)
盐城某初级中学九年级⑴班同学在学习了九年级思想品德课本后,开展了 “关心家乡发展,关心国家发展”为主题的系列活动。如果你是该班成员,请协助完成以下任务:
【政策研究】同学们通过上网查询等方法收集到一则信息:
建设全面小康社会以来,我市连续多年出台民生“一号文件”,支持农村发展、农业进步、农民致富。目前,农民人均住房面积均在40平方米以上,农村公路建成近万公里,农民人均纯收入接近万元。
(1)以上材料主要体现了科学发展观中的什么内涵?除此之外,结合教材第四单元所学内容,上述材料还体现了我们学过的哪些内容呢?(4分)
【分析现象】同学们通过实地走访等方法收集到有些信息,动手绘制了2012年盐城市及内陆三县GDP统计表

虽然内陆三县不靠海,但是在国务院通过的《江苏沿海地区发展规划》中,多次提到内陆三县的发展,同学们非常激动并展开了热烈的讨论。甲同学认为:这一规划强调协作,充分说明发展离不开合作。乙同学认为:这一规划没有强调竞争,而竞争能够促进发展。
(2)上表反映了什么经济现象?(2分)请选择甲、乙同学中一方的观点,运用相关知识进行评析。(4分)
【行动起来】党的十八届三中全会的召开为盐城经济的发展注入了新的活力。
(3)九⑴班的同学想要在盐城市民中积极宣传十八届三中全会的精神,你觉得可以采取哪些方式?(至少两种)(2分)
对右边漫画《潜规则》的行为,认识正确的是

①不利于社会公平正义的实现
②潜规则是不可避免的
③损害了他人的利益
④有利于促进合作,提高效率
A、②④
B、①③
C、①②
D、③④
结合所学知识,谈下边漫画给了我们什么启示?(4分)
(6分)九年级某班的同学小梅和小华,品学兼优,是同学们心目中的榜样。班级小记者采访,并问起他们成功原因。他们说:

运用合作与竞争的相关知识回答:
(1)他俩的对话体现了书本哪些观点?(2分)
(2)结合生活实际谈谈我们中学生应该怎样与他人合作?(4分)
在现代生活中,由于市场经济的利益驱动,社会上出现了不少让人痛心的现象,如:假冒伪劣商品,毒米毒酒事件,价格欺诈、做假账……这些行为严重危害市场经济的健康发展,损害了人民群众的利益。请你运用九年级第五课和第六课的知识,从两个不同的角度,对国家解决上述问题提出建议,并简述理由。
2013年9月28至30日第十五届江苏农业合作洽谈会在盐城举行。本届农洽会共有1200多家农业企业参展参会,各方签订合作项目220个,其中盐城共签约合作项目59个。这是因为
A、合作需要公平公正
B、经济社会发展离不开合作
C、竞争有不利一面,要回避竞争
D、强调合作意味着取消竞争
2014年2月中旬,腾讯嘀嘀打车软件和阿里巴巴快的打车软件的商业竞争进入了白热化。两款打车软件在给消费者带来方便的同时,也产生了一些问题,如使用嘀嘀打车软件的用户就不能坐安装快的打车软件的出租车。这一事件给我们的启示是
A、竞争与合作本来就是相互排斥的
B、商业竞争中不可能有真正的合作
C、只要善于合作事业一定能够成功
D、应正确处理竞争与合作的关系
“诚者,天之道也;思诚者,人之道也。”这句话告诉我们
A、诚信是伟人具备的品德
B、诚信是为人处事的基本准则
C、诚信是古人特有的品质
D、诚信是市场经济公平竞争的准则
北美洲有一种个头很小的猴子叫树狨,喜欢过群居生活。它们一但发现果子等高处悬挂的食物,就会一只接一只地争相匍伏在地,像架人梯一样,让同伴踩在自己身上去摘果子吃,最终,在大家的协同努力下。轮番替换,都吃到食物。
辩题:对于个人的发展和事业的成功而言,合作可以互惠互利,共享成果。合作不需要竞争