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课本 :
七年级上册
七年级下册
八年级上册
八年级下册
九年级上册
题型 :
全部
单选题
不定项选择题
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材料分析题
难易度 :
全部
易
中
难
第一单元 自尊自信
第1课 我是中学生了
积极适应新生活
认识新伙伴
第2课 天生我才必有用
正确认识自我
认识自我的途径
正确对待自己的缺点和不足
悦纳自我
适应社会 完善自我
自我激励
发挥自己的潜能
自信的含义与作用
培养自信品质
克服自傲与自负
第3课 知耻近乎勇
自尊和知耻
第4课 人格不可辱
人生而平等
人格尊严权
名誉权
荣誉权
肖像权
姓名权
第二单元 善于交往
第5课 敬人者 人恒敬之
尊重他人
平等待人
第6课 授人玫瑰 手留余香
换位思考,与人为善
关爱他人
第7课 让人三尺又何妨
宽容待人
第8课 相逢在花季
男生女生各自的优势
男女同学交往的意义
学会与异性交往
第9课 众人划桨开大船
个人与集体
集体利益与个人利益的关系
个人主义和集体主义
融入新集体
集体凝聚力
维护集体的荣誉和利益
关心弱势群体
第10课 有朋自远方来
社交礼仪
正确对待传统礼仪和习俗
与少数民族交往时应注意的问题
世界文化的多样性和丰富性
尊重不同的文化习俗
正确对待各国文化差异
中华文化
弘扬中华文化
正确对待外来文化
第三单元 学会学习
第11课 希望从这里开始
受教育权
自觉履行受教育义务
第12课 学习新天地
树立正确的学习观念
第13课 要“鱼”还是要“渔”
习惯的影响
组卷预览
某班由于很多同学上课睡觉,不关心学习,也很少有人参加集体活动。清扫卫生时马马虎虎,教室里十分脏乱。结果,期末考试居全年级倒数第一。这说明( )
①该班的同学要是认真学习就不会是这样了
②班集体搞不好,个人也很难有所成就
③只有搞好班集体,形成良好的班风、学风,个人才有发展的空间
④一个人、两个人的不努力,不会影响到班集体的风气的改变
A、①②③
B、②③④
C、②③
D、①②④
“盲人摸象”的故事启示我们( )
A、盲人不可能对事情有一个正确认识
B、学会合作有助于我们更好地认识事物
C、要想把学习搞好,应该有坚定的信心和恒心
D、事物的整体是由每一部分组成的,认识部分也就认识了整体
当我们迈出小学校门,进入中学以后,会感到丰富的初中生活,也会有许多困惑和担心,也会感到孤独和失落。在这个时候,我们应该( )
A、积极面对
B、畏缩逃避
C、犹豫不决
D、听其自然
一个有凝聚力的班集体的形成,考的是全体成员[]( )
A、团结奉献
B、埋头读书
C、齐声歌唱
D、打扫卫生
小刚进入初中以后,感到很兴奋,但是又觉得很孤单。因为他觉得自己认识的人很少,不知道该和谁交朋友,不知道怎么才能在新集体中展现自我。
(1)小刚为什么会出现上述烦恼?
________________________________________________________________________________
(2)小刚该怎样解决上述烦恼呢?
________________________________________________________________________________
在老师的帮助下,小刚渐渐适应了初中生活。但是他又发现自己所在班集体的各个成员都喜欢各自为战,大家对集体活动都没有什么积极性,小刚很着急。
(3)小刚可以为集体做些什么来改变这一现状?请你为他提出几条合理化建议。
________________________________________________________________________________
为荻得新友谊,与新朋友结伴成长,下列做法正确的是( )
①主动与同学交流和沟通
②平等对待每一位同学
③同学有了困难主动帮助
④只与和自己谈得来的同学交往
A、①②④
B、②③④
C、①②③
D、①②③④
只要我们确立了共同的奋斗目标,我们就拥有前进的动力。 [ ]
张美进入七年级已经一个多月了,还没有找到新朋友,只好与小学里的一些老同学玩,其原因可能是( )
①没有适应新的学习环境
②面对陌生的新同学有孤单、失落的感觉
③初涉陌生环境形成了“闭锁”心理
④她周围的新同学都比较自私,缺乏团结互助的精神
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②④
进入中学后,有的同学会产生________心理,________心理不利于建立良好的人际关系。
在开学班会上,小学一直担任班长的王华未能当选,显得很沮丧。假如你是他的好朋友,你会对他说( )
A、调整好自己的心态
B、以后多点和班主任沟通,搞好关系
C、自觉遵守学校的各项规章制度
D、与同学建立良好的人际关系
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