首页
登录
注册
下一张
上一张
当前 :初中化学
小学
数学
语文
英语
初中
数学
语文
英语
物理
化学
生物
地理
历史
道德与法治
高中
数学
语文
英语
物理
化学
生物
地理
历史
政治
试题篮 ( 0 )
单选题:
0
道
多选题:
0
道
判断题:
0
道
填空题:
0
道
推断题:
0
道
解答题:
0
道
实验探究题:
0
道
生成试卷
第二单元周测卷
作者 : nlbx
时间:2025-09-26 14:13:01
随堂 · 九年级上
收藏试卷
下载试卷
派生
全部添加至试题篮
一.单选题
(共
15
小题)
收 起
实验室用右图所示装置制取和收集O
2
,下列操作不正确的是( )
A、将KClO
3
,和MnO
2
混合,用纸槽装入试管中
B、将导管口伸入盛满水的集气瓶里,然后加热,立即收集O
2
C、待集气瓶充满O
2
,盖好玻璃片后,再移出水面
D、收集完成后,松开橡皮塞,再熄灭酒精灯
实验室制取氧气时,必须满足的条件是( )
A、必须使用催化剂
B、必须用含氧元素的物质作反应物
C、必须加热
D、必须用排水法收集
实验室制氧气主要过程为以下几步:①给试管加热 ②检查气密性③将试管固定
在铁架台上 ④装药品 ⑤集气 ⑥熄灭酒精灯⑦将导管移出水面 其正确顺序为( )
A、②④③①⑤⑥⑦
B、②④③①⑤⑦⑥
C、④③②①⑤⑦⑥
D、④②③①⑤⑥⑦
如图所示,过氧化氢(H
2
O
2
)在二氧化锰的作用下,迅速 分解放出大量的氧气,下列现象正确的是
A、气球胀大,红墨水左移
B、气球缩小,红墨水右移
C、气球胀大,红墨水右移
D、气球缩小,红墨水左移
在实验室常采用的制取氧气的方法中,需要用到催化剂的是( )
A、加热高锰酸钾法
B、加热高锰酸钾法和分解过氧化氢法
C、加热高锰酸钾法和加热氯酸钾法
D、分解过氧化氢法和加热氯酸钾法
下列有关实验室制取氧气的说法不正确的是( )
A、排空气法收集氧气,带火星的木条放在集气瓶瓶口来验满
B、加热固体制取氧气之后,应先把导管移开水面,再熄灭酒精灯
C、没有二氧化锰作催化剂,过氧化氢就不会产生氧气
D、氯酸钾加热制取氧气,可以用高锰酸钾来代替二氧化锰
下列图象中,能正确反映对应变化关系的是( )
A、
向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
B、
加热一定量的高锰酸钾固体
C、
向一定量的澄清石灰水中通入二氧化碳
D、
20℃时,向一定量接近饱和的氯化钠溶液中加入氯化钠固体
现有a、b两份质量相待的固体,其中b为纯净的氯酸钾,a为氯酸钾和二氧化锰的混合物,同时加热制氧气.当a、b完全反应后,得到的气体与时间关系是( )
A、
B、
C、
D、
加热一定量高锰酸钾制氧气,如图所示的有关数量关系,与反应事实不相符的是( )
A、
B、
C、
D、
为寻找常温下能加速过氧化氢分解的物质,并通过实验比较它们的效果,设计了下图所示的实验,在四组对比实验中,效果较差的是
A、第一组同时实验,观察比较反应过程中两个气球体积的变化
B、第二组同时实验,观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢
C、第三组分两次实验,看木条是否能复燃
D、第四组分两次实验,比较收集一定体积的气体所需要的时间
用如图所示的实验测定空气中氧气的含量,下列操作会使测定结果偏大的是 ( )
A、装置漏气
B、药匙中放入的红磷量不足
C、点燃红磷伸入瓶中时,没有立即塞紧瓶塞
D、红磷燃烧结束后,没等装置冷却就打开弹簧夹
下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加 入少量水,并做上记号。下列说法中不正确的是
A、该实验证明空气中氧气的含量约占1/5
B、红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
C、实验前一定要检验装置的气密性
D、实验时红磷一定要足量
下列关于测定空气中氧气含量的实验分析中(图中药品为红磷和水),不正确的是
A、氮气不与红磷反应且难溶于水,是设计该实验的依据之一
B、不能用木炭代替红磷
C、图I中进入集气瓶的水约占烧杯中水的五分之一
D、图II所示装置也可以测定空气中氧气含量
下图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是 ( )
A、红磷燃烧产生大量白色烟雾
B、燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝
C、该实验可说明N
2
难溶于水
D、红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5
如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,下列说法中不正确的是
A、实验时红磷一定过量
B、点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管
C、红磷熄灭后立刻打开弹簧夹
D、最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积
二.填空题
(共
4
小题)
收 起
用加热高锰酸钾的方法制取氧气。实验装置如下图所示。请回答下列问题:
(1)写出A仪器的名称_____;
(2)反应的文字表达式为 ______;
(3)检验装置气密性的操作如下图所示:
先将导管伸入液面下,用手紧握试管,观察到_____,松开手后,导管内有一段上升液柱,说明该装置气密性良好。
(4)实验结束后的安全操作是先要____,然后再_____。
实验室中可以用右图装置来制取氧气
⑴写出该反应的化学方程式
;在装药品前应首先进行
;收集氧气的方法还可以用
。
⑵在实验室中该装置还可以用于制取的气体有
。写出该反应的化学方程式(只
写一个)
。
⑶上图装置中锥形瓶可用下图中的哪些仪器替代(填序号)
⑷某同学用了图7中的a、b、c、d、g、h仪器组装成氧气发生装置,请你推测该同学选用的化学药品是
。
⑸带火星的木条在盛过氧化氢溶液的试管中不能复燃,而在加热或加入二氧化锰后能复燃。请你归纳影响过氧化氢分解速率的因素有
等。你认为带火星的木条能否复燃与
______
有关。
如右图所示,用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入盛满氧气的集气瓶,观察到木条复燃,且在甲中燃烧比在乙中剧烈.上述现象说明氧气具有的性质是:(2分)
(1)____________________________.
(2)____________________________.
测定空气中氧气体积分数的实验装置如下图(一)所示。在集气瓶内加入少量的水并五等分水面以上的容积,做上记号,关闭止水夹,通电使红磷燃烧。请回答下列问题:
(图一) (图二)
(1)红磷燃烧的现象是
。
(2)红磷燃烧的文字表达式
,基本反应类型
。
(3)冷却后,松开止水夹,你观察到的现象为
。
(4)实验结论
。
(5)实验结束后,如果发现进入集气瓶内水的体积不足1/5的原因
。(答出一点即可)
(6)红磷熄灭后,集气瓶内剩余的气体主要是
。
(7)实验一装置比实验二装置的优点是:
。(答出一点即可)
三.实验探究题
(共
1
小题)
收 起
过氧化氢溶液在二氧化锰的条件下能迅速分解成氧气和水。分液漏斗可以通过调节活塞控制液体滴加速度。回答下列问题:
(1)分液漏斗中应放入的物质是
,锥形瓶中应放入的物质是
。
(2)要收集一瓶纯净的氧气应选择上图中的装置
(填字母)。
(3)某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用B装置收集氧气, 过一断时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃。其可能原因是
。
(4)为检验装置B中氧气是否收集满,可用带火星的木条放在集气瓶的______,这是利用了氧气___的性质。
(5)若实验时用此法代替高锰酸钾加热制氧气,优点是
(填序号)
A.生成物中只有氧气 B.不需加热 C.需加热
(6)装置A中反应剧烈,据此提出实验安全注意事项是
。
A.控制液体的滴加速度 B.用体积小的锥形瓶 C.加热反应物