首页
登录
注册
当前 :初中物理
小学
数学
语文
英语
初中
数学
语文
英语
物理
化学
生物
地理
历史
道德与法治
高中
数学
语文
英语
物理
化学
生物
地理
历史
政治
试题篮 ( 0 )
单选题:
0
道
多选题:
0
道
判断题:
0
道
填空题:
0
道
作图题:
0
道
实验探究题:
0
道
计算题:
0
道
解答题:
0
道
生成试卷
试题检索 :
按章节
按知识点
教材版本 :
人教版
沪教版
苏教版
北师大版
沪科版
教科版
鲁教五四版
沪粤版
粤教版
苏科版
华师大版
课本 :
八年级上册
八年级下册
九年级上册
九年级下册
题型 :
全部
单选题
多选题
判断题
填空题
作图题
实验探究题
计算题
解答题
难易度 :
全部
易
中
难
第11章 简单机械和功
11.1 杠杆
杠杆及其五要素
杠杆的平衡条件
杠杆的分类
力臂的画法
杠杆的动态平衡分析
杠杆的平衡分析法及其应用
杠杆中最小力的问题
杠杆的应用
探究杠杆的平衡条件实验
11.2 滑轮
滑轮组绳子拉力的计算
滑轮组的设计与组装
定滑轮及其工作特点
动滑轮及其工作特点
滑轮组及其工作特点
轮轴及其他常见简单机械
动滑轮拉力的计算
11.3 功
功
力做功的必要因素
力是否做功的判断
功的大小比较
功的计算
功的计算公式的应用
功的原理
功的原理的探究实验
有用功和额外功
11.4 功率
功率的概念
比较做功快慢的方法
功率大小的比较
增大功率的方法
功率计算公式的应用
功率在实际中的应用
功率的测量实验
11.5 机械效率
机械效率
机械效率的大小比较
机械效率的计算
滑轮(组)的机械效率
杠杆的机械效率
斜面的机械效率
增大或减小机械效率的方法
滑轮(组)机械效率的测量实验
斜面机械效率的测量实验
杠杆机械效率的测量实验
第12章 机械能和内能
12.1 动能 势能 机械能
能
动能和势能的概念
动能大小的比较
势能大小的比较
动能和势能的大小变化
动能的影响因素
势能的影响因素
探究影响物体动能大小的因素
探究影响物体势能大小的因素
动能与势能的应用
机械能
动能和势能的转化与守恒
机械能守恒条件
12.2 内能 热传递
内能的概念
内能的利用及其意义
温度、热量与内能的关系
物体内能的改变
热传递
做功改变物体内能
热传递改变物体内能
热传递在生活中的应用
做功与物体内能改变的探究实验
12.3 物质的比热容
比热容的概念
水的比热容的特点及应用
比热容解释简单的自然现象
热量的计算
热平衡方程的应用
12.4 机械能与内能的相互转化
能量转化的现象
能量转化的应用
机械能和其他形式能的转化
能量的转化
能量守恒定理
永动机
能量转化或转移现象的分析
机械能守恒定理的应用
第13章 电路初探
13.1 初识家用电器和电路
电路的组成
电路图及元件符号
电路的三种状态
根据实物图画电路图
13.2 电路连接的基本方式
实物的电路连接
电路的基本连接方式
串联电路和并联电路的辨别
串、并联电路的设计
13.3 电流和电流表的使用
串联电路的电流规律
探究串并联电路中的电流特点实验
并联电路的电流规律
电流的形成
电流的方向
电流的大小
电流的强弱
电流的测量
电流表的使用
电流表的读数方法
电流表的连接
13.4 电压和电压表的使用
有持续电流的条件
电压
电压的测量仪器
电压表的使用
电压表的读数方法
电压表的连接
串联电路的电压规律
并联电路的电压规律
探究串、并联电路中的电压规律实验
第14章 欧姆定律
14.1 电阻
电阻
影响电阻大小的因素
电阻的串联
电阻的并联
14.2 变阻器
变阻器
滑动变阻器的工作原理
滑动变阻器的使用
14.3 欧姆定律
欧姆定律
欧姆定律的变形公式
探究电流与电压、电阻的关系实验
14.4 欧姆定律的应用
欧姆定律的应用
伏安法
伏安法测电阻的探究实验
组卷预览
小明用两个相同的滑轮组成不同的滑轮组(如图所示),分别将同一物体匀速提高到相同高度,滑轮组的机械效率分别为η
1
、η
2
。下列关系正确的是(忽略绳重及摩擦)( )
A、F
1
> F
2
,η
1
=η
2
B、F
1
> F
2
,η
1
>η
2
C、F
1
< F
2
,η
1
=η
2
D、F
1
< F
2
,η
1
>η
2
甲乙两个实验小组在探究“杠杆的平衡条件”时,分别得到下面两组数据和结论。他们在交流时,甲组发现了自己实验结论的错误和产生错误的原因。你认为甲组产生错误的原因有那些?
甲组产生错误的原因:
如图所示的弯曲杠杆A端吊一个重物G,要想在B端加一最小的力F,使AO(O为支点)保持水平平衡,试画出此力的方向和力臂
如图,一块厚度、密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上,用一竖直向上的拉力,用如图所示的两种方法欲使其一端抬离地面。则F
甲
F
乙
,如果两种方法都将水泥板拉至竖直位置,不计空气阻力等因素,两次拉力做功W
甲
W
乙
。( =/>/<)
如图所示,要使杠杆平衡,作用在A点上的力分别为F
1
、F
2
、F
3
,其中最小的力是 ( )
A、沿竖直方向的力F
1
最小
B、沿垂直杠杆方向的力F
2
最小
C、沿水平方向的力F
3
,最小
D、无论什么方向,用力一样大
利用图中的滑轮组提升重物,请画出最省力的绕绳方法.
(1)如图甲所示,用螺丝刀撬起图钉A。请在图上画出螺丝刀受到图钉阻力F
2
的力臂;并画出作用在螺丝刀柄上A点的最小动力F
1
的示意图。
(2)根据小磁针静止时的指向,标出图乙中的磁感线方向和磁体的N、S极。
(3)如图所示,用笔画线代替导线将电灯和开关、三孔插座接到电路中
人体就像一部复杂的机器,包含许多物理知识。(1)人的前臂是一个
(选填“省力”、“费力”或“等臂”)杠杆;(2)正常人的心脏推动血液流动的功率约为1.5W,那么在3s内心脏做的功是
_________
J,这些功可把一个O.5N的鸡蛋匀速举高
m.
如图,如果弹簧测力计从M位置转到N位置用力使杠杆在水平位置处于平衡,弹簧测力计的示数将变
这是因为
。
在验证杠杆平衡条件时,某实验小组得到了如图所示的杠杆平衡状态,已知每个钩码的质量均相等。
(1)实验前应调节平衡螺母,使杠杆在
位置平衡,这样做的目的是
。实验过程中,为了使杠杆保持平衡,
(填“可以”或“不可以”)再使用上述调节的元件。
(2)若钩码所挂位置不动,将左边的钩码去掉一个,为使杠杆仍然保持平衡,右边的钩码该拿掉__________个;
(3)若两端钩码分别向内移动相同的距离,则杠杆
(填“左”或“右”)端下沉。
«
1
2
3
4
5
6
7
8
...
466
467
»