首页
登录
注册
499享永久VIP
组卷送金币
当前 :初中生物
小学
数学
语文
英语
初中
数学
语文
英语
物理
化学
生物
地理
历史
道德与法治
高中
数学
语文
英语
物理
化学
生物
地理
历史
政治
试题篮 ( 0 )
选择题:
0
道
大题:
0
道
单选题:
0
道
多选题:
0
道
判断题:
0
道
填空题:
0
道
实验探究题:
0
道
解答题:
0
道
生成试卷
试题检索 :
按章节
按知识点
教材版本 :
人教版
北师大版
沪教版(上海版)
苏科版
苏教版
冀少版
北京课改版
济南版
课本 :
七年级上册
七年级下册
八年级上册
八年级下册
题型 :
全部
选择题
大题
单选题
多选题
判断题
填空题
实验探究题
解答题
难易度 :
全部
易
中
难
第七单元第一章 生物的生殖和发育
第一节 植物的生殖
植物组织培养
常见植物的栽培过程
茎的贮藏作用
茎进行的营养繁殖
植物的有性生殖
植物的无性生殖
植物的扦插或嫁接
植物的营养生长与生殖生长关系
有性生殖与无性生殖的区别及应用
探究扦插材料的处理
第二节 昆虫的生殖和发育
昆虫的生殖和发育过程
第三节 两栖动物的生殖和发育
两栖动物的生殖发育环境条件
两栖动物的生殖和发育过程
两栖动物的主要特征
第四节 鸟的生殖和发育
鸟卵的结构
鸟的生殖和发育过程
第七单元第二章 生物的遗传和变异
第一节 基因控制生物的性状
生物的遗传和变异现象
生物的性状和相对性状的概念
基因控制生物的性状
转基因技术的应用
第二节 基因在亲子代间的传递
染色体、DNA和基因的关系
基因在亲子代之间的传递
第三节 基因的显性和隐性
基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系
人类主要的遗传疾病
优生优育(禁止近亲结婚)
第四节 人的性别遗传
人的性别遗传
第五节 生物的变异
遗传育种在实践上的应用
生物的变异
变异在实践上的意义
探究花生果实大小的变异
第七单元第三章 生物的进化
第一节 地球上生命的起源
地球上生命的起源
原始地球条件
第二节 生物进化的历程
生物进化的证据-化石
生物进化的历程
人类和动物的亲缘关系
生物进化的总体趋势
第三节 生物进化的原因
生物进化的原因
人工选择及其意义
达尔文和自然选择学说
第八单元第一章 传染病和免疫
第一节 传染病及其预防
常见的寄生虫病、细菌性传染病(包括淋病)
常见的病毒性传染病(包括艾滋病)
病原体与传染病的病因
传染病流行的基本环节
传染病的预防措施
传染病的特点
第二节 免疫与计划免疫
免疫的概念
免疫对人体的主要作用
抗体和抗原
人体的免疫功能
人体特异性免疫和非特异性免疫
计划免疫及其意义
第八单元第二章 用药和急救
第一节 用药和急救
出血的初步护理
常用药物的名称和作用
安全用药的常识
急救的方法
第八单元第三章 了解自己 增进健康
第一节 评价自己的健康状况
健康的概念
调节情绪的方法
第二节 选择健康的生活方式
生活方式对健康的影响
酗酒对人体健康的危害
吸烟对人体健康的危害
毒品的危害与拒绝毒品
探究酒精或烟草浸出液对水蚤心律的影响
组卷预览
下面为植物组织培养过程流程图解,以下相关叙述中错误的是( )
A、上述过程中脱分化发生在b步骤,形成愈伤组织,此过程中植物激素发挥了重要作用
B、再分化发生在d步骤,是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程
C、从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性
D、人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题
植物组织培养的过程可以归纳为:①
②
③
④,对此叙述有错误的是 ( )
A、②→③的再分化过程中,细胞增殖的方式为有丝分裂
B、植物组织培养依据的原理是细胞的全能性
C、③→④过程指植物的营养生长和生殖生长阶段
D、将①经脱分化培养成②时,再植上人造种皮可获得人工种子
下图表示花药离体培养及单倍体育种的大致过程,据图回答下列问题:
(1)花药离体培养应用的是
技术,其理论基础是
。过程①是把幼小的花药分离出来,在无菌条件下放在人工培养基上进行离体培养,该培养基中加入的物质应该有
。(至少答三种)
(2)过程②是花药在培养基所提供的特定条件下发生多次细胞分裂,形成愈伤组织,此过程叫作
,细胞分裂的方式是
。
(3)过程③是诱导愈伤组织分化出芽和根,最后长成植株。这一过程叫
。该植株是
植株,其特点是
,生产上没有推广应用的价值,需经过程⑤
处理。
(4) 愈伤组织分化是指愈伤组织形成芽和根,再由芽发育成叶和茎。这一过程必须给予光照,其原因是___________能利用光能制造有机物,供试管苗生长发育。
要促进花粉细胞分裂生长,培养基中应有_________和______________两类激素。
如图表示四倍体兰花叶片通过植物组织培养成植株的过程。
(1)从高度分化的组织繁殖出大量具有亲代优良性状的兰花植株,充分证明了植物细胞具有______________。图中①表示组织培养中细胞的
过程,②和③阶段发生的细胞分裂方式是
。
(2)叶片组织在接种到培养基之前,必须进行
处理,整个组织培养过程需________
操作,并控制好各个时期的培养条件。
(3)图中所用的MS培养基主要成分应包括:大量元素、微量元素、有机物(如甘氨酸、烟酸、肌醇、维生素、以及
等),还需要添加多种植物激素,如生长素和细胞分裂素。培养基中的生长素和细胞分裂素用量的比值
(填“高”或“低”)时,有利于芽的分化。所用的培养基必须彻底灭菌,一般应采取的灭菌方法是__________________。
(4)如果用此兰花的花药进行离体培养:花药中的花粉→胚状体→丛芽→生根→移栽,除了所示的途径以外还可以有哪种途径获得花粉植株:
;
所得的植株体细胞中有
个染色体组,称为
倍体植株。
下图为生长素和细胞分裂素在植物组织培养中的相互作用图,其中图甲为对照。图乙愈伤组织分化出根说明培养基中( )
A、细胞分裂素多,生长素少
B、细胞分裂素少,生长素多
C、细胞分裂素和生长素相等
D、只有生长素
植物组织培养的过程可以归纳为:①
②
③
④,对此叙述有错误的是
A、②→③的再分化过程中,细胞增殖的方式为有丝分裂
B、植物组织培养依据的原理是细胞的全能性
C、③→④过程指植物的营养生长和生殖生长阶段
D、该过程可用于快速繁殖、拯救濒危植物等
培育农作物新品种的过程中,常利用植物组织培养技术
。下列叙述正确的是( )
A、培育转基因的外植体得到的新个体属于基因突变个体
B、在植物组织培养过程中用理化因素诱导可获得大量有益突变体
C、单倍体育种中经减数分裂和组织培养两个
过程能
获得纯合二倍体
D、植物组织培养技术的理论基础是细胞的全能性
高中生物学实验中,在接种时不进行严格无菌操作对实验结果影响最大的一项是( )
A、将少许干酵母加入到新鲜的葡萄汁中
B、将毛霉菌液接种在切成小块的鲜豆腐上
C、将转基因植物叶片接种到无菌培养基上
D、将土壤浸出液涂布在无菌的选择培养基上
下列有关花药离体培养,说法错误的是( )
A、对材料的选择最常用的方法是焙花青铬矾法,这种方法能将花粉细胞核染成蓝黑色
B、材料消毒时需先用酒精浸泡,然后用氯化汞或次氯酸钙溶液浸泡,最后用无菌水冲洗。
C、接种花药后一段时间内不需要光照,但幼小植株形成后需要光照
D、若接种的花药长出愈伤组织或形成胚状体后,要适时转换培养基,以便进一步分化成再生植株
某同学在进行组织培养过程中发现有部分组织块死亡,造成该结果的原因分析不合理的是( )
A、取材部位不对
B、培养基营养过多
C、培养基未消毒灭菌
D、未置于二氧化碳培养箱中培养
«
1
2
3
4
5
6
7
8
...
57
58
»