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课本 :
七年级上册
七年级下册
八年级上册
八年级下册
题型 :
全部
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难易度 :
全部
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第6单元 第1章 生物的繁殖
第1节 被子植物的生殖
植物组织培养
常见植物的栽培过程
植物的有性生殖
植物的无性生殖
植物的扦插或嫁接
植物的营养生长与生殖生长关系
有性生殖与无性生殖的区别及应用
探究扦插材料的处理
第2节 动物的生殖和发育
昆虫的生殖和发育过程
两栖动物的生殖发育环境条件
两栖动物的生殖和发育过程
鸟卵的结构
鸟的生殖和发育过程
第3节 人的生殖和胚胎发育
人体男性生殖系统的结构和功能
人体女性生殖系统的结构和功能
精子和卵细胞,受精
受精过程
胚胎发育过程
胚胎的发育和营养
第6单元 第2章 生物的遗传和变异
第1节 遗传
生物的遗传和变异现象
细胞核中的遗传信息载体-DNA
生物的性状和相对性状的概念
染色体、DNA和基因的关系
基因在亲子代之间的传递
人的性别遗传
基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系
遗传育种在实践上的应用
第2节 变异
生物的变异
变异在实践上的意义
第3节 遗传病与优生
人类主要的遗传疾病
优生优育(禁止近亲结婚)
第6单元 第3章 生命的起源与进化
第1节 生命的起源
地球上生命的起源
原始地球条件
第2节 生物的进化
生物进化的证据-化石
生物进化的历程
生物进化的原因
第3节 人类的起源
现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿
在人类发展和进化中的重大事件
人类的起源和进化
人类和动物的亲缘关系
第6单元 第4章
现代生物技术
克隆技术的应用
转基因技术的应用
生物技术的发展对人类未来的影响
生物仿生的应用
生物防治
第7单元 第1章 生物与环境的关系
第1节 环境对生物的影响
环境对生物的影响
生物圈是最大的生态系统
第2节 生物对环境的适应和影响
生物对环境的适应
生物对环境的影响
第7单元 第2章 生态系统
第1节 生态系统的组成和类型
生态系统的概念
生态系统的组成及各部分的作用
生态系统中的类型
生态系统中的食物链和食物网
生态系统中物质和能量的流动
保持生态平衡的重要意义
生态系统具有一定的自我调节能力
第2节 食物链和食物网
生态系统中的食物链和食物网
生态系统中物质和能量的流动
某些有害物质沿食物链积累
第3节 生物圈
生物圈是最大的生态系统
人类活动对环境的影响
保护生物圈的意义
人对生物圈的影响
第7单元 第3章 人类与自然界的协调与发展
第1节 控制人口的过渡增长
人口增长过快的原因及其影响
计划生育及其目的和要求
第2节 合理利用自然资源
生态农业
人类活动破坏生态环境造成的影响
人类活动与生态环境的关系
第3节 保护生物多样性
生物的多样性的内涵
保护生物多样性的基本措施
威胁生物多样性的原因
我国特有的珍稀动植物
自然保护区
第4节 保护生态环境
人类活动破坏生态环境造成的影响
人类活动与生态环境的关系
组卷预览
下列关于影响植物组织培养的因素说法正确的是( )
A、不同植物组织培养的难易程度不同,同一种植物组织培养的难易程度相同
B、在菊花的组织培养中,培养基中必须添加植物激素
C、植物激素中生长素和细胞分裂素的作用是互相独立的
D、在植物组织培养的不同时期对光照的需要不同
关于植物组织培养的内容,以下说法错误的是 ( )
A、一般来说容易进行无性繁殖的植物,也容易进行组织培养
B、对菊花茎段进行组织培养,不加植物激素也能成功
C、接种后的锥形瓶放入无菌箱中,给予适宜的温度和光照即可
D、移栽生根的试管苗之前,先打开瓶口,让试管苗在培养间生长几日
菊花的组织培养和月季的花药培养都是利用组织培养技术,关于两者的叙述下列说法中正确的选项有( )
序号
比较项目
菊花的组织培养
月季的花药培养
①
植物激素
不必添加
需要添加
②
染色体倍性的鉴定
不需要
需要
③
光照
每日日光灯照射12 h
最初不需要,幼小植株形成后需要
④
形成愈伤组织或胚状体后
不需更换培养基
需要更换培养基
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①②③④
下列关于月季的花药培养,认识错误的是 ( )
A、花粉的选择与培养基的组成影响花药培养的成功率
B、选择花药的最适宜时期是完全未开放的花蕾,镜检花粉常用的染色方法是醋酸洋红法
C、选取的材料一定要进行消毒
D、花粉培养形成的胚状体可继续在原培养基中分化形成植株
可用于鉴定花粉发育时期的染色剂( )
A、醋酸洋红
B、健那绿
C、伊红
D、美蓝
愈伤组织的细胞最突出的特征是( )
A、细胞大,排列整齐,分裂能力强
B、细胞高度液泡化,呈无定形状态
C、代谢活跃,形状呈正方形
D、分裂能力强,易形成根和芽
某名贵花卉用种子繁殖会发生性状分离。为了防止性状分离并快速繁殖,可以利用该植物的一部分器官或组织进行离体培养,发育成完整植株。进行离体培养时不应采用该植株的 ( )
A、茎尖
B、子房壁
C、叶片
D、花粉粒
影响花药离体培养的主要因素是( )
A、材料的选择与培养基的组成
B、亲本植株的生理状况
C、选择合适的花粉发育时期
D、材料的低温处理与接种密度
为获得纯合高蔓抗病番茄植株,采用了下图所示的方法。图中两对相对性状独立遗传。据图分析,不正确的是 ( )
A、过程①的自交代数越多,纯合高蔓抗病植株的比例越高
B、过程②可以取任一植株的适宜花药作培养材料
C、过程③包括脱分化和再分化两个过程
D、图中筛选过程不改变抗病基因频率
下列关于植物组织培养所需营养的叙述,不正确的是( )
A、MS培养基中既含有大量元素又有微量元素
B、蔗糖能为培养的外植体提供碳源,也能调节培养基的渗透压
C、每次配置MS培养基都需精确称量配方中的各种成分
D、植物生长调节物质包括生长素、细胞分裂素及赤霉素等
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