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第五课 金融服务 家庭理财
金融服务 家庭理财
商品的含义
商品的基本属性
货币的产生及本质
货币的职能
货币的演变
货币流通规律
纸币的产生与含义
纸币发行规律
货币借贷活动
树立正确的金钱观
通货膨胀和通货紧缩
中央银行及其职能
商业银行及其职能
政策性银行及其职能
商业银行的业务
中国商业银行体系
储蓄存款
利息 收益的计算
投资收益与投资风险
股票
债券
商业保险
科学投资理财
融资
投资与经济发展
第六课 经济制度 社会保障
经济制度 社会保障
我国的社会保障制度
我国的分配制度
我国分配原则 分配政策
生产决定分配
按劳分配
按生产要素分配
收入分配与社会公平
实现收入分配公平的途径
我国的基本经济制度
公有制经济
国有经济
集体经济
多种所有制经济共同发展
非公有制经济发展的意义
发展农村集体经济
优化所有制结构
第七课 市场调节 宏观调控
市场调节 宏观调控
现代市场的特征
市场经济的作用
资源配置的手段
市场经济的优势
市场调节的局限性
市场配置资源
市场经济的法律保障
市场交易的原则
社会主义市场经济的基本特征
建立和完善社会主义市场经济体制
国家宏观调控
国家宏观调控的手段和目标
国家宏观调控的必要性
发展社会主义市场经济
第八课 对外开放 合作共赢
对外开放 合作共赢
经济全球化
经济全球化的含义
经济全球化的表现
经济全球化的实质
经济全球化的影响
适应经济全球化趋势
跨国公司
国际经济竞争与合作
我国对外开放的格局
国际经济组织
国际经济合作
WTO的基本原则
加入世贸组织对我国的影响
全面提高开放型经济水平
“引进来”与“走出去”战略
国际贸易中的“绿色壁垒”和“反倾销”
对外贸易
利用外资和引进国外先进技术
世界贸易组织
组卷预览
商品的基本属性是 ( )
A、价值和价格
B、价值和交换价值
C、使用价值和价值
D、价格和使用价值
生活需要各种商品,下列属于商品的是( )
①商场中待售的电冰箱 ②自来水 ③阳光 ④农民养的猪 ⑤变质卖不出去的蛋糕 ⑥民用电 ⑦ 送给同学的笔记本
A、①③④⑥
B、③⑤⑥⑦
C、①②④⑥
D、①②⑥
随着高新电子技术的广泛运用,网上购物开始流行。下列对网上购物的认识,正确的是( )
A、意味着电子货币已经代替纸币充当流通手段的职能
B、可以节省流通中需要的纸币量和减少社会劳动
C、有利于消费者,不利于银行业务的发展和企业经营
D、并不需要现实的货币,只是观念上的货币
截至2010年9月30日,青海省玉树地震灾区共接受国内外捐赠物资折合人民币107.16亿元。这些物资 ( )
A、不是商品,因为它们不用于交换
B、是商品,因为它们是供他人使用的
C、不是商品,因为他们不是劳动产品
D、是商品,因为它们有使用价值
消费者购买商品是为了获得使用价值,哪个生产者能提供质量好的或者其他企业无法生产的产品,他就能( )
①减少个别劳动时间 ②获得较大的市场份额 ③获取更多的利润 ④增加社会必要劳动时间
A、①②
B、②④
C、②③
D、③④
围绕商品和劳动产品两者的关系,下列认识正确的是
①商品一定是劳动产品 ②劳动产品一定是商品 ③只有用于交换的劳动产品才是商品 ④有用的劳动产品就是商品( )
A、①③④
B、①②③
C、①③
D、②④
以下物品中哪些是商品: ( )
①空气 ②农民自己食用的粮食 ③商店里待售的电视机 ④送给同学的生日礼物 ⑤医院里使用的氧气
A、①③
B、②④
C、④⑤
D、③⑤
“开心农场”是某网络公司开发的一款游戏,玩家可以网上种菜,也可以偷窃好友的菜。如今,不少城市白领都在郊区认领一块菜地,并按照自己的意愿种上五谷菜蔬,供自己家庭享用。认领者收获的五谷菜蔬:( )
A、是商品,因为它是用于交换的劳动产品
B、不是商品,因为它没有用于交换
C、是商品,因为它有价值
D、不是商品,因为它没有使用价值
商品的市场竞争力,主要体现在( )
A、商品质量上
B、商品价格上
C、售后服务上
D、良好性价比上
某商场为招徕顾客,在商场门口现场制作特色蛋糕,供顾客免费品尝。这种供顾客免费品尝的蛋糕 ( )
A、是商品,因为它能满足人们的需要
B、不是商品,因为它虽然是劳动产品,但没有用于交换
C、是商品,因为它具有价值
D、不是商品,因为它不是劳动产品
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