我县各级各类学校为了校园安全,在学校大门及其它地方都安装上了“电子眼”,其光学原理与下列哪种相同:(     )
A、针孔照相机
B、投影仪
C、照相机
D、放大镜
晓彤在做“探究凸透镜成像规律”的实验中,发现凸透镜的焦距未知。
(1)如图所示,他取来平行光源,让一束平行于主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成了一个______________的光斑,得到凸透镜的焦距是     cm。

(2)取下平行光源,保持凸透镜的位置不变,把点燃的蜡烛放在光具座25cm处,并移动光屏到合适位置,在光屏上得到像的性质是                         像。
(3)保持凸透镜的位置不变,当把点燃的蜡烛向透镜方向移动至图中光具座55cm处,来回调节光屏,光屏上不能接收到像,原因是                                 ,保持蜡烛和透镜的位置不变,晓彤想看到烛焰的像,请你帮晓彤想出合理的办法。
如图所示,F为凸透镜的两个焦点,A′B′为物体AB的像,则物体AB在:
A、图中Ⅰ区域,箭头水平向右;
B、图中Ⅱ区域,箭头水平向右;
C、图中Ⅱ区域,箭头方向向左斜上方;
D、图中Ⅰ区域,箭头方向向右斜上方。
近视眼要佩戴用     透镜制成的眼镜来校正视力。
在探究凸透镜成像规律的过程中,将光屏移到图中位置时,光屏上出现了清晰的倒立的   像,如果要想使像变小,蜡烛应向   侧移动,同时光屏向   侧移动.
如图是张敏同学拍摄的南湖大酒店风景相片,下面说法正确的是(   )
A、要想使大楼的像更大些,张敏应向大楼靠近些,再拍摄
B、大楼在湖中的倒影是由于光的直线传播形成的
C、大楼在湖中的倒影是由于光的折射形成的
D、拍摄时底片上的像是倒立放大的虚像
小军和小民班的同学在老师的指导下,用图甲所示的装置“探究凸透镜成像的规律”。

(1)他们按照图甲所示安装各种器材后,点燃蜡烛,应先调节烛焰、凸透镜和光屏的高度,使三者的中心大致在              
(2)实验小组依次选取了不同的物距分别进行实验,同时记录下相关实验数据和观察到的成像情况,如下表。
探究实验记录表(凸透镜焦距f=10cm)
实验次数
物体到凸透镜距离
(物距u/cm)
像的放大或缩小
像的正立或倒立
像的虚实
1
30
缩小
倒立
实像
2
25
缩小
倒立
实像
3
20
等大
倒立
实像
4
16
放大
倒立
实像
5
12
放大
倒立
实像
6
8
放大
正立
虚像
7
4
放大
正立
虚像
分析表中数据可知:当物距大于2倍焦距时,凸透镜成倒立、        的实像;
如果将蜡烛移动到距离凸透镜15 cm处,凸透镜所成的像是                    
此像       (选填“能”或“不能”)用光屏承接。
(3)进一步分析实验数据和观察到的成像情况:凸透镜可以成实像也可以成虚像,二者成像特点的不同是                  
(4)实验时同学们发现,在观察光屏上淸晰的烛焰像的过程中,随着蜡烛的燃烧,光屏上的像向     (选填“上”或“下”)移动。
(5)小明学完“凸透镜成像规律”之后,用凸透镜看“照相机”三个字,并在笔记本上画出了如图乙所示的实验现象,其中       图是画错的,        图反映了放大镜的成像原理。
在天宫一号上,王亚平利用水袋和金属圈做成了一个水膜,加水后形成水球,并看到了她的“倒影”,如图所示。关于此现象,下列说法中正确的是(   )
A、水球上的“倒影”是虚像
B、此“倒影”和小孔成像的原理相同
C、此“倒影”成在王亚平和水球之间
D、利用此“倒影”成像原理可以制成的光学仪器之一是照相机
如图所示,在发光的灯泡附近放置一凸透镜,在远处的墙上出现了灯丝清晰的像.关于此像下列说法中正确的是
A、像是正立的
B、像是放大的
C、像是虚像
D、像比灯丝亮
如图甲所示是苹果公司于2011年10月推出的iphone 4s手机.手机上摄像头的镜头相当于一
      镜。现利用其先后拍下同一轿车的两张照片如图乙、丙所示(设摄像头焦距不变),拍摄照片乙与拍摄照片丙相比,拍摄      (选填“乙”或“丙”)时摄像头离小车更远些。