招贤纳士
人没有鸟的羽翼,仍可飞上蓝天;人没有鱼的鳃鳍,仍可遨游海洋。这说明(   )
A、人类可随心所欲地改造大自然
B、世界上没有十全十美的生命
C、生命的价值是可以延伸的
D、人类的生命最具有智慧
人没有萤火虫的荧光,仍可以将黑夜变成白昼;人没有鸟的羽翼,仍可以飞上蓝天……这说明(     )
A、人类的生命最具有智慧
B、实现人生价值的方式和途径的多样性
C、人能够实现自身的价值
D、人具有独特的个性品质
在纽约法拉盛草原-可罗娜公园里静静地躺着着1938年埋下的巨大的“时间舱”,里面有爱因斯坦写给5000年后的一封短信。信中写道:“我们的时代充满了创造性的发明,这也大大方便了我们的生活。我们使用电能把人类从繁重的体力劳动中解放出来。我们能横渡大洋,我们学会了飞行,甚至通过电波,我们能轻松地把消息传送到世界的每一个角落……。爱因斯坦写给后人的这封信表明
①现在的一些发明有可能在5000年后依然领先
②人类能够不断推动科技等方面发展,不断追寻自己美好的理想
③爱因斯坦能预见5000年后要发生的事情
④人类与其它生命不同,具有独特性(     )
A、①②
B、③④
C、①③
D、②④
班级的美丽在于我们每个人的独特性,这里的独特性是指(    )
①、各人有各人的个性特点
②、各人有各人的优势、特长
③、各人心目中的班集体建设目标是不一样的
④、各人有各人的交际圈子,互不干扰
A、①②
B、②③④
C、①②④
D、①③④
下列对人的生命的独特性的理解正确的是(  )
A、相对动植物和微生物而言,语言是人类特有的
B、人的生命的独特性主要表现为直立行走
C、每个人都是独一无二的,没有共性
D、与其他生命相比,人类的生命最具有智慧
关于人的生命独特性问题,下面几位同学阐述了自己的观点。
①小强说:“人的生命的独特性是说每一个人都具有自己的独特的风格。”
②亮亮说:“人的生命独特性是指人和其他的生命有许多不同的地方。”
③小溪说:“与其他生命相比,人的生命独特性突出表现在人更具有智慧。”
他们观点正确的是(  )
A、②
B、①
C、③
D、①②③
从古至今,人们对于人类的未来产生了太多的梦想,这些想象引导人类发明了飞机、火箭、人造卫星、宇宙飞船等,人们的梦想越来越多地得以实现,社会不断地进步和发展。这表明(     )
A、想象是推动人类社会向前发展的惟一动力
B、想象促使人们不断创新,推动着人类文明的发展
C、科学进步和社会发展的关键在于人们敢不敢去想象
D、把想象变为现实需要我们认真观察生活,不断总结
世界上没有两片完全相同的树叶,也没有性格完全相同的人。每位教师都有自己独特的个性,因此,他们的教学也各有特点。对此,我们应该采取的正确态度是(     )。
A、给学校提建议,要求老师统一教学风格
B、主动接近,了解老师,感受他们各自的魅力
C、按自己的喜好选择听哪个老师的课
D、把自己欣赏的老师的课上好,其他的课可以马马虎虎
人的生命具有独特性,每个人都可以在科学方法的指导下,根据自己的个性,选择一条适合自己的成才之路。下列做法正确的是(     )。
A、我喜欢交流,于是整天说个不停,将来我一定能成为演说家
B、我家房子装修得很漂亮,我一时冲动发誓成为建筑师
C、我书法写得不错,于是放弃文化课学习,专门练习书法
D、我喜欢运动,从现在开始加强体育技能训练,争取成为专业运动员
一位哲人曾说过,世界上没有两片完全相同的叶子,人也一样。这是指:
①人的生命具有独特性;
②区别人必须从性格上区分;
③每一个人都是独一无二的;
④人生短暂,生命弥足珍贵(     )
A、①②
B、②④
C、①③
D、②③