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七年级上册
七年级下册
八年级上册
八年级下册
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九年级下册
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全部
易
中
难
第1章 有理数
1.1 正数和负数
有理数
正数和负数
1.2 数轴、相反数和绝对值
数轴
相反数
绝对值
非负数的性质:绝对值
1.3 有理数的大小
有理数大小比较
1.4 有理数的加减
有理数的加法
有理数的减法
有理数的加减混合运算
1.5 有理数的乘除
倒数
有理数的乘法
有理数的除法
1.6 有理数的乘方
有理数的乘方
非负数的性质:偶次方
有理数的混合运算
科学记数法——表示较大的数
科学记数法——表示较小的数
科学记数法——原数
1.7 近似数
近似数和有效数字
科学记数法与有效数字
第2章 整式加减
2.1 代数式
代数式
列代数式
规律型:数字的变化类
规律型:图形的变化类
整式
单项式
多项式
2.2 整式加减
同类项
合并同类项
去括号与添括号
整式的加减
整式的加减——化简求值
第3章 一次方程与方程组
3.1 一元一次方程及其解法
方程的定义
方程的解
等式的性质
一元一次方程的定义
一元一次方程的解
解一元一次方程
含绝对值符号的一元一次方程
同解方程
3.2 一元一次方程的应用
由实际问题抽象出一元一次方程
一元一次方程的应用
3.3 二元一次方程组及其解法
二元一次方程的定义
二元一次方程的解
解二元一次方程
二元一次方程组的定义
二元一次方程组的解
3.4 二元一次方程组的应用
由实际问题抽象出二元一次方程
二元一次方程的应用
由实际问题抽象出二元一次方程组
二元一次方程组的应用
3.5 三元一次方程组及其解法
解三元一次方程组
三元一次方程组的应用
3.6 综合与实践 一次方程组与CT技术
二元一次方程组的应用
三元一次方程组的应用
第4章 直线与角
4.1 几何图形
认识立体图形
点、线、面、体
几何体的表面积
认识平面图形
几何体的展开图
展开图折叠成几何体
专题:正方体相对两个面上的文字
截一个几何体
4.2 线段、射线、直线
直线、射线、线段
直线的性质:两点确定一条直线
4.3 线段的长短比较
线段的性质:两点之间线段最短
两点间的距离
比较线段的长短
4.4 角
角的概念
钟面角
方向角
度分秒的换算
4.5 角的比较与补(余)角
角平分线的定义
角的计算
余角和补角
4.6 用尺规作线段与角
作图--基本作图
第5章 数据的收集与整理
5.1 数据的收集
调查收集数据的过程与方法
全面调查与抽样调查
总体、个体、样本、样本容量
抽样调查的可靠性
用样本估计总体
5.2 数据的整理
统计表
扇形统计图
条形统计图
折线统计图
象形统计图
5.3 用统计图描述数据
统计图的选择
5.4 从图表中的数据获取信息
统计表
统计图的选择
5.5 综合与实践 水资源浪费现象的调查
用样本估计总体
组卷预览
已知
,那么在数轴上与实数
对应的点可能是( )
A、
B、
C、
或
D、
或
实数a、b在数轴上的位置如图,则化简代数式
+a的结果是
.
在
这四个数中,最小的数是
A、
B、0
C、
D、-1
-5的相反数是 ( )
A、-5
B、5
C、
D、-
下列各数比
小的数是( )
A、0
B、1
C、
D、
6的相反数是( )
A、6
B、
C、
D、
﹣3的相反数是( )
A、
B、
C、3
D、﹣3
在
,0,-1,
这四个数中,最大的数是
A、
B、0
C、-1
D、
﹣3的倒数是( )
A、﹣3
B、3
C、
D、
-2的相反数是( )
A、
B、
C、-2
D、2
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