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第一单元 生活与消费
第一课 神奇的货币
商品的含义
商品的基本属性
货币的产生及本质
货币的职能
货币的演变
货币流通规律
纸币的产生与含义
纸币发行规律
货币借贷活动
树立正确的金钱观
通货膨胀和通货紧缩
结算与信用工具
外汇和汇率
人民币国际化
影响汇率变动的因素
汇率波动的影响
人民币升值和贬值的影响
财政政策
货币政策
第二课 多变的价格
价值决定价格
价值量与劳动生产率关系
供给和需求
价格与供求的关系
供求影响价格
影响价格的因素
价值规律及其表现形式
价值规律的调节作用
价格曲线
价格变动对消费者的影响
价格变动对生产的影响
价格变动对需求量的影响
价格与市场调节
价格与宏观调控
价格政策
第三课 多彩的消费
影响消费水平的因素
收入是消费的前提和基础
提高居民消费水平
生产与消费的关系
可支配收入
消费类型
消费结构
消费结构和消费水平的关系
恩格尔系数
恩格尔系数对消费结构的影响
消费心理
消费行为
树立正确的消费观
维护消费者的合法权益
消费在经济发展中的作用
促进消费的措施
第二单元 生产、劳动与经营
第四课 生产与经济制度
生产决定消费
消费对生产的反作用
经济活动四环节及其地位
大力发展生产力
扩大内需的原因和措施
二胎问题
人口老龄化与养老问题
我国的基本经济制度
公有制经济
国有经济
集体经济
多种所有制经济共同发展
非公有制经济发展的意义
发展农村集体经济
优化所有制结构
第五课 企业与劳动者
现代企业的组织形式
公司的类型
股份有限公司
有限责任公司
公司成立条件
企业经营与发展
企业经营成功的因素
企业兼并 联合与破产
国有企业改革
加快发展第三产业
现代产业发展趋势
产业结构调整与转型升级
劳动与就业
劳动和劳动者
产业结构调整对劳动就业的影响
促进就业的重要意义
树立正确的择业观
劳动者的权利和义务
维护劳动者合法权益
我国的社会保障制度
促进就业的措施
工匠精神
第六课 投资理财的选择
中央银行及其职能
商业银行及其职能
政策性银行及其职能
商业银行的业务
中国商业银行体系
储蓄存款
利息 收益的计算
存款利率变动的影响
贷款利率变动的影响
投资收益与投资风险
股票
债券
商业保险
科学投资理财
融资
投资与经济发展
第三单元 收入与分配
第七课 个人收入的分配
我国的分配制度
我国分配原则 分配政策
生产决定分配
按劳分配
按生产要素分配
收入分配与社会公平
实现收入分配公平的途径
公平与效率的关系
收入差距问题
第八课 财政与税收
财政收入的构成
财政与税收的关系
影响财政收入的因素
财政支出
财政支出的构成
财政收支关系
财政收支平衡
财政赤字
财政的本质
财政的作用
财政与基础设施工程
财政与宏观调控
财政与人民生活保障
国家预算
税收的含义
税收的基本特征
税收的本质
税收的种类
增值税
营业税
个人所得税
税收的作用
依法纳税
违反税法的表现及处理
税收政策
第四单元 发展社会主义市场经济
第九课 走进社会主义市场经济
现代市场的特征
市场经济的作用
资源配置的手段
市场经济的优势
市场调节的局限性
市场配置资源
市场经济的法律保障
市场交易的原则
社会主义市场经济的基本特征
建立和完善社会主义市场经济体制
国家宏观调控
国家宏观调控的手段和目标
国家宏观调控的必要性
发展社会主义市场经济
第十课 科学发展观和小康社会的经济建设
政府和市场的关系
全面建成小康社会
推动新型城镇化建设
科学发展观
转变经济发展方式
经济持续健康发展
提高自主创新能力
推动科技成果转移转化
农业现代化和三农问题
全面深化改革
统筹城乡发展 区域发展
供给侧改革
分享经济
第十一课 经济全球化与对外开放
经济全球化
经济全球化的含义
经济全球化的表现
经济全球化的实质
经济全球化的影响
适应经济全球化趋势
跨国公司
国际经济竞争与合作
我国对外开放的格局
国际经济组织
国际经济合作
WTO的基本原则
加入世贸组织对我国的影响
全面提高开放型经济水平
“引进来”与“走出去”战略
国际贸易中的“绿色壁垒”和“反倾销”
对外贸易
利用外资和引进国外先进技术
经济增长统计指标
组卷预览
下列说法中,正确的是 ( )
①商品和货币是一对孪生兄弟 ②货币是商品交换长期发展的产物
③货币是一种特殊的商品 ④先有商品,然后才有货币
A、①③④
B、①②③
C、①②④
D、②③④
下列不属于商品的是( )
A、服装店换季清仓的打折服装
B、废品收购站收购的易拉罐
C、工商部门从市场查封的地沟油
D、58同城网上互换的二手旧物
下列选项中,属于商品的是 ( )
A、原始森林
B、自产自用的粮食
C、商店里卖的电器
D、援助灾区的物资
北京市在全国率先推出“一元节能灯”计划,以财政补贴方式推广500万只节能灯,按7角或1元的超低价格向居民出售。北京市民觉得节能灯价格便宜,又能节省电费,于是纷纷抢购。这表明,居民购物( )
A、考虑供给与需求的统一
B、考虑国家政策与家庭实际的统一
C、只考虑价格因素
D、考虑使用价值与价值的统一
“家校通”使学校、家长间的沟通交流更为全面、方便、快捷。目前我市大部分学生家长(手机用户)按包月方式订制了“家校通”短信。材料中的“家校通”短信
A、是商品,因为它是用于交换的劳动产品
B、是商品,因为它有使用价值
C、不是商品,因为它有价值,没有使用价值
D、不是商品,因为它没有用于交换
用烹饪技法交换篮球技巧,用纯正的美国口语训练交换客家话……以上是号称“换客”的网友发出“技能交换”邀请,甚至连“炸油条”、“护理婴儿”这样的技能,都有人在网上进行交换。下列关于“技能互换”说法正确的是( )
①这是商品流通的一种具体方式 ②互换中的“技能”是使用价值与价值的统一体
③“技能交换”要符合等价交换的原则 ④消费目的看,“技能互换”属于劳务消费
A、①③
B、①④
C、②③
D、②④
凡是商品必须是劳动产品。而劳动产品转化为商品,必须经过( )
A、劳动
B、消费
C、交换
D、生产
用陪驾交换电脑维修,用杨氏太极招式交换摄影技术……越来越多的人加入到“技能互换”中,成为“技客一族”。下列关于“技能互换”的说法正确的是:
①互换中的“技能”是使用价值与价值的统一体 ②“技能互换”属于商品流通
③从消费目的看,“技能互换”属于劳务消费 ④“技能互换”要符合等价交换原则( )
A、②③
B、①④
C、①②
D、②④
2012年9月中旬,苹果公司向全球正式发布iPhone5手机。在众多的电子产品中,苹果赢得国内外广大消费者的喜爱,其产品拥有巨大的消费市场,一个重要原因就是它把握了消费者的心理,很好地满足了国内外消费者的需求。这主要说明:( )
A、商品生产者生产目的就是最大限度满足消费者需要
B、贸易全球化是当今经济全球化的一个重要表现
C、商品的使用价值是价值的物质承担者
D、依靠科技进步提高个别劳动生产率,就能占领市场,获得发展空间
2010年6月13日以来,南方连续发生强降雨。截至6月21日,暴雨洪涝灾害已造成2514.7万人受灾,因灾死亡175人,失踪107人。为此,国家多次紧急调拨救灾物资(包括帐篷、棉被等)。这里的“救灾物资”( )
A、不是商品,因为它没有用于交换
B、是商品,因为它是供人消费的
C、不是商品,因为它没有使用价值和价值
D、是商品,因为它是劳动产品
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