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第一单元 生活与消费
第一课 神奇的货币
商品的含义
商品的基本属性
货币的产生及本质
货币的职能
货币的演变
货币流通规律
纸币的产生与含义
纸币发行规律
货币借贷活动
树立正确的金钱观
通货膨胀和通货紧缩
结算与信用工具
外汇和汇率
人民币国际化
影响汇率变动的因素
汇率波动的影响
人民币升值和贬值的影响
财政政策
货币政策
第二课 多变的价格
价值决定价格
价值量与劳动生产率关系
供给和需求
价格与供求的关系
供求影响价格
影响价格的因素
价值规律及其表现形式
价值规律的调节作用
价格曲线
价格变动对消费者的影响
价格变动对生产的影响
价格变动对需求量的影响
价格与市场调节
价格与宏观调控
价格政策
第三课 多彩的消费
影响消费水平的因素
收入是消费的前提和基础
提高居民消费水平
生产与消费的关系
可支配收入
消费类型
消费结构
消费结构和消费水平的关系
恩格尔系数
恩格尔系数对消费结构的影响
消费心理
消费行为
树立正确的消费观
维护消费者的合法权益
消费在经济发展中的作用
促进消费的措施
第二单元 生产、劳动与经营
第四课 生产与经济制度
生产决定消费
消费对生产的反作用
经济活动四环节及其地位
大力发展生产力
扩大内需的原因和措施
二胎问题
人口老龄化与养老问题
我国的基本经济制度
公有制经济
国有经济
集体经济
多种所有制经济共同发展
非公有制经济发展的意义
发展农村集体经济
优化所有制结构
第五课 企业与劳动者
现代企业的组织形式
公司的类型
股份有限公司
有限责任公司
公司成立条件
企业经营与发展
企业经营成功的因素
企业兼并 联合与破产
国有企业改革
加快发展第三产业
现代产业发展趋势
产业结构调整与转型升级
劳动与就业
劳动和劳动者
产业结构调整对劳动就业的影响
促进就业的重要意义
树立正确的择业观
劳动者的权利和义务
维护劳动者合法权益
我国的社会保障制度
促进就业的措施
工匠精神
第六课 投资理财的选择
中央银行及其职能
商业银行及其职能
政策性银行及其职能
商业银行的业务
中国商业银行体系
储蓄存款
利息 收益的计算
存款利率变动的影响
贷款利率变动的影响
投资收益与投资风险
股票
债券
商业保险
科学投资理财
融资
投资与经济发展
第三单元 收入与分配
第七课 个人收入的分配
我国的分配制度
我国分配原则 分配政策
生产决定分配
按劳分配
按生产要素分配
收入分配与社会公平
实现收入分配公平的途径
公平与效率的关系
收入差距问题
第八课 财政与税收
财政收入的构成
财政与税收的关系
影响财政收入的因素
财政支出
财政支出的构成
财政收支关系
财政收支平衡
财政赤字
财政的本质
财政的作用
财政与基础设施工程
财政与宏观调控
财政与人民生活保障
国家预算
税收的含义
税收的基本特征
税收的本质
税收的种类
增值税
营业税
个人所得税
税收的作用
依法纳税
违反税法的表现及处理
税收政策
第四单元 发展社会主义市场经济
第九课 走进社会主义市场经济
现代市场的特征
市场经济的作用
资源配置的手段
市场经济的优势
市场调节的局限性
市场配置资源
市场经济的法律保障
市场交易的原则
社会主义市场经济的基本特征
建立和完善社会主义市场经济体制
国家宏观调控
国家宏观调控的手段和目标
国家宏观调控的必要性
发展社会主义市场经济
第十课 科学发展观和小康社会的经济建设
政府和市场的关系
全面建成小康社会
推动新型城镇化建设
科学发展观
转变经济发展方式
经济持续健康发展
提高自主创新能力
推动科技成果转移转化
农业现代化和三农问题
全面深化改革
统筹城乡发展 区域发展
供给侧改革
分享经济
第十一课 经济全球化与对外开放
经济全球化
经济全球化的含义
经济全球化的表现
经济全球化的实质
经济全球化的影响
适应经济全球化趋势
跨国公司
国际经济竞争与合作
我国对外开放的格局
国际经济组织
国际经济合作
WTO的基本原则
加入世贸组织对我国的影响
全面提高开放型经济水平
“引进来”与“走出去”战略
国际贸易中的“绿色壁垒”和“反倾销”
对外贸易
利用外资和引进国外先进技术
经济增长统计指标
组卷预览
下列属于商品的是( )
A、教室里的电视机
B、地里种的自家吃得白菜
C、手机定制的彩铃
D、朋友送的花
某同学按每月5元的包月方式订制了天气预报短信,了解气象信息,查询天气情况。这里的“气象信息”( )
A、不是商品,因为它不能满足人的物质需要
B、不是商品,因为它没有耗费人的体力
C、是商品,它是用于交换的劳动产品
D、不是商品,因为它不用于交换
在20世纪80年代中后期,由于温州很多企业生产假冒伪劣产品,导致了在全国市场上抵制“温州货”现象。这表明( )
A、使用价值是价值的物质承担者
B、生产商品的个别劳动时间少于社会必要劳动时间
C、生产商品的个别劳动时间多于社会必要劳动时间
D、价值是使用价值的前提和基础
据报道,最近全国优秀少儿报刊《小学生拼音报》向500所贫困小学赠报用于文化扶贫,这里用于文化扶贫的《小学生拼音报》〔 〕( )
A、是商品,因为它是劳动产品
B、不是商品,因为它的使用价值没有得到社会承认
C、是商品,因为它是供给人消费的
D、不是商品,因为它不是用于交换的
《人民日报》曾以“还有多少带血的电池”为题发表文章指出,广东省惠州市多家著名电池厂的上百名女工,被查出体内镉超标,有的因肾衰竭而死亡,有的生下的孩子全身乌黑,有的出现了腰痛、骨痛和早衰等症状。这种“带血的”镉辐射过于严重的电池能不能作为商品出售?( )
A、能,因为具有应有的使用价值,且凝结了无差别的人类劳动
B、不能,因为不具有应有的使用价值
C、能,因为只要有市场就可以销售
D、不能,因为虽然具有应有的使用价值且凝结了无差别的人类劳动,但不符合环保和健康标准与要求
由于在奶粉的生产过程中,人们人为地加入三聚氰氨,结果导致婴儿急性肾功能衰竭。这里被加了三聚氰氨的奶粉( )
A、是商品,因为它凝结着无差别的人类劳动
B、是商品,因为它用于消费
C、不应成为商品,因为它不具备应有的使用价值
D、不是商品,因为它不用与交换
某村40多亩西瓜大棚,就像布下了“地雷阵”,已结满瓜藤的大小西瓜,还没有成熟就
一个个炸裂开来。有瓜农和专家指出,瓜农施用的“膨大增甜剂”是造成爆瓜的原因。
这里的西瓜( )
A、仍然具有一定的使用价值
B、不是商品,因为没有价值
C、是商品,因为付出了一定的人类劳动
D、不应该成为商品,因为它不具备商品应有的使用价值
数字电视为市民提供了比模拟电视更丰富的节目和信息内容、更高的服务质量。观看数字电视节目之所以要付费,是因为 ( )
A、数字电视节目是商品,它既是劳动产品,又用于交换
B、数字电视节目有使用价值,且政府在强制人们消费
C、数字电视节目的使用价值比一般模拟电视大
D、数字电视节目已经不再是由国家有关部门制作
网络的发展催生了新的经济形式——“换客”,他们将自己的闲置物品发布到网上与网友交换 ,这种交换模式( )
A、是商品流通
B、可以使商品的使用价值最大化
C、可以使商品的价值最大化
D、是对资源的一种浪费
2010年3月,淘宝网获文化部批准,可以“利用互联网进行网络游戏虚拟货币交易”。类似Q币、U币、魔兽币等虚拟货币可以购买网络运营商提供的各种增值服务。关于Q币等虚拟货币的说法,你认为正确的是( )
A、属于货币,因为它在虚拟世界中充当一般等价物
B、不属于货币,因为它是无形的,不是商品
C、属于商品,因为它是劳动产品又用于交换
D、属于电子货币,因为它可以衡量和购买网络增值服务
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