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果蝇的眼形有棒眼与圆眼之分(用A、a表示)，翅形有长翅与残翅之分(用B、b表示)。某科研小组用一对表现型都为圆眼长翅的雌、雄果蝇进行杂交实验，在特定的实验环境下培养子代，结果如下图所示。
(1)果蝇的眼形性状中的显性性状是__________，眼形和翅形中属于伴性遗传的是__________。两个亲本的基因型分别是__________和__________。
(2)F中的圆眼残翅雌果蝇中纯合子所占比例为___________。
(3)F雌果蝇的性状表现与雄果蝇不同的原因可能是特定的实验环境导致基因型为__________的个体不能正常发育成活。若要获得更明确的结论，请你设计最简便的探究实验。
①．用__________(双亲)进行杂交实验，将子代培养在特定的实验环境中。
②．结果与结论：______________。
瑞典遗传学家尼尔逊·埃尔(Nilsson-EhleH．)对小麦和燕麦的籽粒颜色的遗传进行了研究。他发现在若干个红色籽粒与白色籽粒的纯合亲本杂交组合中出现了如下几种情况：
结合上述结果，回答下列问题：
(1)控制红粒性状的基因为______(填显性或隐性)基因；该性状由_________对能独立遗传的基因控制。
(2)第Ⅰ、Ⅱ组杂交组合子一代可能的基因组成有__________种，第Ⅲ组杂交组合子一代可能的基因组成有_______种。
(3)第Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组F1测交后代的红粒和白粒的比例依次为________、_______和________。
某家畜的耳朵的形状由两对基因(A和a，B和b)控制，这两对基因的遗传符合基因的自由组合定律，但与性别无关。据表回答问题。
(1)甲组杂交方式在遗传学上称为______；甲组杂交F1中四种表现型比例是____。
(2)除了上述的3种组合，如果进行尖状×倒扇状，得到的后代表现型只有圆状和尖状，则该圆状的基因型是________。
(3)让乙组后代F1中圆状的家畜与另一纯合椭圆状的家畜杂交，杂交后代表现型及比例在理论上是____。
(4)让丙组F1中的雌雄个体交配，后代表现为圆状的有150只，那么表现为椭圆状的杂合子理论上有__只。
(5)基因型为AaBb与Aabb的个体杂交，它们的后代基因型的种类有____种，后代中纯合子比例占______。
石刁柏(嫩茎俗称芦笋)是一种名贵的蔬菜，为XY型性别决定的雌雄异株植物。野生型石刁柏(纯合体)叶窄，产量低。在某野生种群中发现了几株阔叶石刁柏(突变型)，雌株、雄株均有。分析回答：
(1)野生型石刁柏种群历经百年，窄叶基因频率由98%变为不到10%，用现代生物进化理论分析其原因是________。在这漫长的过程中野生型石刁柏并没有形成新的物种，是因为_________。
(2)同为突变型的阔叶石刁柏，其雄株的产量与质量都超过雌株，请从提高经济效益和育种效率的角度设计出遗传育种方案(文字表述)。
(3)有若干具有某相对性状的雌、雄石刁柏，其中雌株为隐性纯合体，雄株为显性纯合体(注：XAY、XaY均视为纯合)，控制该性状的基因可能位于常染色体上或X染色体的特有区段(如图Ⅱ-2区段)或X、Y染色体的同源区段(如图Ⅰ区段)，请补充下列实验方案以确定该基因的位置。
取若干雌、雄石刁柏种植，若杂交后代中____________，则该基因位于X染色体的特有区段。若后代中无论雌、雄株均为显性，则再选取后代中雌、雄株进行杂交，若后代中________，则该基因位于常染色体上，若________，则该基因位于X、Y染色体的同源区段。
豌豆有两个纯种(P1和P2)的株高均为1.5～1.8米，但其性状有所不同，P1多节而节短，P2少节而节长，杂交产生的F1集中双亲显性基因，表现为多节而节长，株高可达到2.1～2.4米，这种现象被称为杂种优势(多节与少节、节长与节短分别由两对位于非同源染色体上等位基因控制，设A和a，B和b)。
(1)除遗传因素外，许多激素也能促进植物的生长，说明__________________。
(2)将P1和P2间行种植一起，P1上的种子播种后长成的植株性状为__________________。
(3)显性假说认为杂种优势是由于双亲的各种显性基因全部聚集在F1引起的互补作用。请利用遗传图解和必要文字解释这一现象。
(4)将F1上所结的豌豆播种后发现部分植株的高度仍然为1.5～1.8米，这些植株的基因型是________，产生原因是由于F1在产生配子时发生了__________________。
(5)为了快速培育出能稳定遗传的高茎品种，某同学以F1为材料设计了二种方案：
方案一：取F1植株的花药进行离体培养，用秋水仙素处理________，长成后为高茎的植株即为纯种。
方案二：_______________。
(6)对幼苗进行射线处理后发现一株某种性状变异的豌豆，其自交后代中出现两种表现型，说明这种变异为__________________突变。
根据高中生物学实验，回答有关问题。
(1)观察植物细胞有丝分裂的实验中，制作根尖临时装片，正确的程序是__________。
(2)在观察人口腔上皮细胞中DNA和RNA的分布的实验中，盐酸的作用是__________。
(3)在模拟探究细胞表面积与体积的关系的实验中，用含有酚酞的琼脂块的大小表示细胞的大小，用NaOH作为被运输的物质分子，用______表示物质运输效率。
(4)某校高中生物研究性学习小组的同学打算调查市场上的奶粉质量。假冒脱脂奶粉有两种：一是用全脂奶粉冒充脱脂奶粉，二是用淀粉冒充脱脂奶粉。若用碘液对样品进行检测呈_______色，表明它是用淀粉冒充的脱脂奶粉。
(5)在人群中有耳垂和无耳垂是一对相对性状，已知无耳垂是隐性性状，有耳垂是显性性状。某小组计划调查某市50个家庭的父母与子女间这对相对性状的遗传(假设一对夫妻只生一个孩子)，作为一次研究性学习活动。
①．如果你是该小组中的一员，请你确定本次研究活动的主要目的：___________。
②．该实验的不足之处是__________。
请分析并回答下列有关基因位置和性状显隐性判断的问题：
(1)某种观赏猪的一种隐性性状由基因a控制，但不知控制该性状的基因是否位于常染色体上。请你设计一个简单的调查方案进行调查，并预测调查结果。
方案：①．寻找具有该隐性性状的观赏猪进行调查。
②．统计比较具有该性状观赏猪的________个体数。
结果：①．若具有该性状的_______，则基因a位于常染色体上。
②．若具有该性状的________，则基因a不在常染色体上。
(2)果蝇的直毛和非直毛是一对相对性状，相关基因位于X染色体上。从自然界中获得有繁殖能力的直毛雌雄果蝇各一只，非直毛雌雄果蝇各一只，现任意取两只不同性状的雌雄果蝇进行一次杂交，请根据后代的表现型及比例，确定雌雄亲本中的显性性状。(用文字表述)
①．_____________________________；
②．_____________________________；
③．_____________________________。
已知玉米有色籽粒对无色籽粒是显性。现将一有色籽粒的植株X进行测交，后代出现有色籽粒与无色籽粒的比是1：3，对这种杂交现象的推测不确切的是( )
A、测交后代的有色籽粒的基因型与植株X相同
B、玉米的有、无色籽粒遗传遵循基因的自由组合定律
C、玉米的有、无色籽粒是由一对等位基因控制的
D、测交后代的无色籽粒的基因型至少有三种
豌豆花的颜色由一对基因A、a控制，下表是关于豌豆花色的3组杂交实验及其结果。请分析回答下列问题：
(1)豌豆花的颜色中，显性性状是__________。
(2)写出三组实验中亲本的基因型。①__________；②__________；③______________。
(3)让①组F1中的紫色个体自交，所得后代中表现型及其比例是__________。
(4)③组F1的紫色个体中，纯合体所占比例是__________。
A、豌豆的高茎和黄豆种子的圆形
B、兔的长毛和短毛
C、人的身高和色盲
D、羊的黑毛和卷毛
