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第一单元 中国古代的中央集权制度
第1课 夏商制度与两周封建
夏商的政治制度
西周的分封制
西周的宗法制
第2课 大一统于秦朝中央集权制度的确立
秦朝统一
秦朝的中央集权制度
郡县制
第3课 古代政治制度的成熟
汉朝加强中央集权的措施
北宋加强中央集权的措施
元朝行省制度
宋朝加强君主专制的措施
九品中正制
科举制
第4课 专制皇权的不断加强
明清君主专制制度的加强
明太祖废除丞相制度
明朝的内阁
清朝的军机处
第二单元 古希腊和古罗马的政治制度
第5课 爱琴文明与古希腊城邦制度
古代大河文明和海洋文明
古希腊文明
第6课 雅典城邦的民主政治
雅典民主政治的发展过程
梭伦改革
古代希腊的政治制度
第7课 古罗马的政制与法律
罗马法
《十二铜表法》
第三单元 近代西方资本主义政体的建立
第8课 英国的制度创新
光荣革命
英国《权利法案》
英国君主立宪制的确立
英国责任内阁制的确立
第9课 北美大陆上的新体制
美国独立战争
美国《1787年宪法》
美国总统共和制的确立
美国的邦联制和联邦制
美国三权分立的代议制
第10课 欧洲大陆的政体变革
法国大革命
德意志君主立宪制的确立
第11课 综合探究:伏尔泰对英国政体的评论
英国君主立宪制的确立
第四单元 内忧外患与中华民族的奋起
第12课 鸦片战争
鸦片战争
第二次鸦片战争
第13课 太平天国运动
太平天国运动
《天朝田亩制度》和《资政新篇》
太平天国运动的影响
第14课 从中日甲午战争到八国联军侵华
甲午中日战争和《马关条约》
八国联军侵华战争和《辛丑条约》
义和团运动
第15课 辛亥革命
辛亥革命
武昌起义
中华民国的成立
《中华民国临时约法》
辛亥革命的评价
第16课 五四爱国运动
新民主主义革命
五四运动
第17课 综合探究:探索中国近代政体变化的艰难历程
西方民主思想传入中国
清末新政和“预备立宪”
辛亥革命推翻封建帝制
袁世凯专权与二次革命
国民经济建设运动
解放区的民主政治建设
重庆谈判和政协会议
第五单元 马克思主义的产生、发展与中国新民主主义革命
第18课 马克思主义的诞生
马克思主义的产生
《共产党宣言》
第19课 俄国十月社会主义革命
俄国十月革命的爆发
俄国十月革命
俄国十月革命的影响
第20课 新民主主义革命与中国共产党
新民主主义革命
中国共产党的成立
国共合作和北伐战争
国共的十年对峙
农村包围城市革命道路
南昌起义
土地革命
红军长征
侵华日军的罪行
解放战争
战略反攻和三大战役
新民主主义革命的胜利
第六单元 中国社会主义的政治建设与祖国统一
第21课 新中国的政治建设
第一届政协会议
中华人民共和国的成立
西藏和平解放
《中国人民政治协商会议共同纲领》
人民代表大会制建立
第22课 社会主义政治建设的曲折发展
我国现代民主政治建设
第23课 祖国统一的历史潮流
一国两制构想
香港澳门的回归
海峡两岸关系的发展
第七单元 复杂多样的当代世界
第24课 两级对峙格局的形成
美苏两极对峙格局
社会主义阵营的形成
北大西洋公约组织
华沙条约组织
美苏冷战
第25课 世界多极化趋势
冷战对国际关系的影响
欧洲联盟
美苏从对峙走向缓和
冷战结束
第26课 中国屹立于世界民族之林--新中国外交
新中国初期的外交
和平共处五项原则
日内瓦会议
万隆会议
中国恢复在联合国的合法席位
中美关系正常化
新时期外交政策的调整
第27课 跨世纪的世界格局
东欧剧变
组卷预览
有学者指出:“商代邑中居民,甲骨文称为‘邑人’,通常以族氏组织相集约”。如河南偃师城,“邑中居民各成体系,保持着以族为纽带的较严密分片分等级的居住形式。”该材料能够反映的是
A、商代已经实行宗法制度
B、商代社会组织的基本单位是氏族
C、商代社会各阶层等级差距明显
D、商代平民多居住于城市
据《春秋》记载,在二百四十二年间鲁君朝贡周王3次,朝贡齐国11次,朝贡晋国20次,朝贡楚国2次。这一现象反映的实质是
A、宗法分封制逐渐瓦解
B、各诸侯国之间联系密切
C、周天子成为“天下共主”
D、周王未能实现高度集权
西方学者马克斯·韦伯认为,“秦王当了皇帝以后……建立了一个真正的专制制度,取代了古代的神权封建秩序”。其中“封建秩序”对应的是
①分封制
②宗法制
③郡县制
④行省制
A、①②
B、②③
C、②④
D、①④
按照周礼,贵族使用鼎和簋的种类、数量都有严格规定,周天子用“九鼎八簋”,诸侯用“七鼎六簋”,大夫用“五鼎四簋”,士“三鼎一簋”。 但是,在位于湖北随州的叶家山西周早期墓葬群考古发掘中,考古人员在同一墓葬中发掘出19件鼎和12件簋,显示出这位西周早期的墓主人曾侯的地位相当显赫。通过材料中我们得出的认识是
A、西周社会的宗法色彩浓厚,这是西周宗法制的体现之一
B、虽然叶家山墓葬超出规格,但是足以看出当时在贵族内部才能使用鼎簋之物
C、叶家山墓葬超出已知礼制的最高规格,明确显示周天子当时地位极度的衰落
D、政治上的分封制下,墓葬主人僭越权利
宗法制和分封制是西周重要的政治制度。以周封伯禽于鲁国,鲁国内部又再度分封若干小国为例,以下有关分封制与宗法制关系的说明,最适当的是
A.周天子为鲁国大宗,鲁国内部再分封诸国也以周天子为大宗
B.鲁国国君是鲁国内部诸国的大宗,周天子则为鲁国小宗
C.周天子是包括鲁国在内各封国的大宗,鲁国国君则是鲁国内部诸国的大宗
D.周天子为一族,伯禽另为一族,在宗法上二者并无关系
在古代四合院中,北房南向是正房,房屋的开间进深都较大,台基较高,多为长辈居住,东西厢房开间进深较小,台基也较矮,常为晚辈居住。对这种文化现象解析正确的是
A、体现了严格的宗法等级观念
B、使家庭具有了和谐气氛
C、体现了小农经济封闭特点
D、体现了古代中国男尊女卑的特点
“宗族宗法制度的一个产物是族田义庄。族田义庄的济困功能其实是古代宗族宗制下原始的社会保障功能的体现。当然这种保障制度由于由宗族中官僚士绅自发提供,因而又兼具慈善性质,这也决定了其受众范围的有限性。”由此可见,族田义庄
A、有助于稳定和维护封建统治
B、确立了社会保障体系
C、有利于防止宗族内部权力纷争
D、阻碍了田庄经济的发展
中国古代讲究“同姓不婚”。已知春秋时秦晋两国世为婚姻(故称两姓联姻为“喜结秦晋之好”),而鲁晋两国不可通婚。结合所学关于“西周分封制”的知识,能够判断
①晋国是姬姓封国 ②晋燕两国可以通婚
③晋宋两国可以通婚 ④秦燕两国可以通婚
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④
柳宗元《封建论》记载“周有天下,裂土田而瓜分之,设五等,邦群后。布履星罗,四周于天下,轮运而辐集;合为朝觐会同,离为守臣扞(捍)城。”此则材料说明“周”建立了什么制度?
A、宗法制
B、分封制
C、郡县制
D、行省制
中国古代讲究“同姓不婚”。已知春秋时秦晋两国世为婚姻(故称两姓联姻为“喜结秦晋之好”),而鲁晋两国不可通婚。结合所学关于“西周分封制”的知识,能够判断
①晋国是姬姓封国 ②晋燕两国可以通婚
③晋宋两国可以通婚 ④秦燕两国可以通婚
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