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英语口语测试成绩揭晓后，小明发现成绩不是太理想，小明想要是能在网上找个外国朋友就好了。JACK的父母在如皋经商，建议他学点汉语，多多了解中国的情况，并答应带他来中国。JACK也想找一个中国学生学汉语。这样，他们不约而同来到网站英语聊天室。在那儿，他们相遇、相识并互相学习，资源共享。小明的英语水平提高了，小明也把如皋的水绘园、长寿文化等，介绍给JACK。以下是小明与JACK聊天的部分内容：
每次聊天结束后，小明就随即关闭电脑，断开电源，继续温习其他功课。
(1)小明能与JACK相遇、相识并互相学习、资源共享的客观原因有哪些？
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(2)请你对上述聊天内容中小明的话进行评价。
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(3)你认为小明哪些方面是值得我们学习的。
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为了解初中生的课余生活情况，某校综合实践活动小组开展一次调查活动，了解到以下几种现象：
现象一：被调查者半数以上双休日参加实习，除此之外许多学生还要参加艺术、电脑等各类培训活动，但这些活动有的并非出自本人的自愿和兴趣，而是父母的要求。
现象二：绝大多数同学课余时间都上网，其中30%以上同学有“1—5”个固网友。
(1)假如你的父母也强求你参加各种你不感兴趣的补习或培训活动，你如何解决这一难题？
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(2)对于那些喜爱网上交友的同学，请你提醒他应该注意的问题。
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2009年1月5日，国务院新闻办公室等七部委召开电视电话会议，部署在全国开展整治互联网低俗之风专项行动。小明一家就此展开了热烈的探讨。
小明：这种整顿没必要，网络世界多精彩，离开网络真无奈。
妈妈：这次整顿真及时，网上陷阱无限多，拒绝网络最明智。
爸爸：你们的观点都不完全准确，我认为网络 ▲ 。
(1)请你运用所学知识，将爸爸的话补充完整。
(2)在能否上网的问题上，小明与妈妈产生了分歧。面对诸如此类的家庭矛盾，小明应该怎么办呢？
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(3)在爸爸的教育帮助下，小明决定在同学中开展一次“拒绝低俗、健康上网”的倡议活动。请运用所学知识，帮助他完成一份倡议书。
倡议书
亲爱的同学们：
据不完全统计，我国现有的3亿网民中，将近1亿是学生网民，而社会经验不足、① ▲ 的青少年学生最容易受到网络低俗内容等有害信息影响和侵蚀，所以，必须加强自我保护。
为此，我倡议：
◆ 以健康的心态把网络作为生活的补充
◆② ▲
◆③ ▲
××班学生 小明
2009年2月18日
材料一：据《人民日报》2006年6月2日报道，截至2005年底，我国网民已达1．24亿人，其中18岁以下的未成年人占16．4％，而染有“网瘾”的未成年人约达250万人。目前，青少年违法犯罪案件中，与网络有关的案件已经占到70％—80％，网络不良信息的严重泛滥已经成为一种新的社会公害。加强网络道德教育、营造健康网络环境势在必行。
材料二：《人民日报》2006年3月23日报道，共青团中央、国务院新闻办、教育部、公安部等14家部委日前联合发出通知：实施青少年绿色网络行动。
畅所砍言：根据上述材料，你认为青少年学生在上网时应做到哪些？
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倾诉心声：实施青少年绿色网络行动中学校和家长应采取哪些措施？
①学校：___________________________________________________________________________________
②家长：___________________________________________________________________________________
道德践行：在实施青少年绿色网络行动中，作为宣传使者的你能做哪些工作？
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材料一：《中华人民共和国未成年人保护法》第33条规定：国家采取措施，预防未成年人沉迷网络。国家鼓励研究开发有利于未成年人健康成长的网络产品，推广用于阻止未成年人沉迷网络的新技术。
材料二：2007年4月9日，新闻出版总署等八部委联合宣布：4月15日起，在全国所有网络游戏中全面推广防沉迷系统。这标志着未成年网络游戏完家的游戏生活将大大受限。
(1)你认为仅靠推广用于阻止未成年人沉迷网络的新技术能解决未成年人的“网瘾”问题吗？为什么？
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(2)作为同龄人，请你就如何上网问题给同学们提几条合理建议。(至少三条)
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马克吐温说过：“人类是唯一会脸红的动物，也是唯一该脸红的动物”，抵制和防止网络低俗之风是每位公民的责任和义务，同时国家开展了整治互联网低俗之风。
(1)网络低俗之风的危害是什么？
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(2)我们中学生面对低俗之风该怎么办？
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(3)国家颁布了哪些法律保护未成年人的合法权益？
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如果你爱一个人，那么就让他上网——因为那里是天堂，如果你很一个人，那么就让他上网——因为那里是地狱。对此，下列认识正确的是( )
①网络交往是一把双刃剑
②网络交往有利也有弊
③我们要有辨别是非的能力
④我们要以健康的心态对待网络
材料一 1987年8月中国向世界发出了第一封电子邮件，标志着我们迈入互联网时代，1997年我国网民人数达到62万，到2009年12月中国互联网用户达到3.84亿个。
材料二 在我国城市青少年网民中，网瘾青少年约占14.1%，人数约为2400万，调查表明，网瘾青少年主要是“网络游戏成瘾”，其次，“网络关系成瘾”。近一半网瘾青少年把“玩网络游戏”作为其上网的主要目的；其次是“聊天或交友”。
(1)网络是一把双刃剑，上网既有“利”，也有“弊”。请谈谈你对中学生上网“利”、“弊”的认识。
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(2)青少年如何合理利用网络，做网络的主人。
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(3)网络是现代文明发展的一种形式，也是校园文化发展的重要途径，请你在“校园之声”板块中设计几个栏目宣传你们学校。
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材料一：双击鼠标启窗口，信息海洋好神奇。查资料，联友谊，赏音乐，通信息，一叶轻舟万山过，网络魅力谁能敌！有激流，有险滩，暗礁陷阱起波澜。不良信息撒迷雾，低俗之风讨人嫌。偌大一张互联网，让我欢喜让我烦。
材料二：2009年1月5日，国务院新闻办、公安部、文化部等七部门召开电视电话会议，部署在全国开展整治互联网低俗之风专项行动。截至2月10日，专项整治行动中已关闭严重违法违规网站1911家、博客269个。
结合上述材料，回答下列问题：
(1)材料一说明了什么道理？
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(2)国家开展整治互联网低俗之风专项行动有何意义？ (两个方面即可)
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(3)未成年人应该怎样自觉抵制互联网低俗之风？(两个方面即可)
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对漫画《网络求助》中学生从网络中抄写作业答案的做法，认识正确的是( )
A、这是善于利用网络积极作用的表现
B、这能极大地提高学习效率和学习成绩
C、这不利于青少年学生健康成长
D、这说明网络危害很大，青少年应远离网络
