首页
登录
注册
当前 :高中生物
小学
数学
语文
英语
初中
数学
语文
英语
物理
化学
生物
地理
历史
道德与法治
高中
数学
语文
英语
物理
化学
生物
地理
历史
政治
试题篮 ( 0 )
单选题:
0
道
多选题:
0
道
判断题:
0
道
填空题:
0
道
解答题:
0
道
生成试卷
试题检索 :
按章节
按知识点
教材版本 :
人教版
浙科版
苏教版
中图版
沪科版
山东版
课本 :
必修1
必修2
必修3
选修1
选修2
选修3
题型 :
全部
单选题
多选题
判断题
填空题
解答题
难易度 :
全部
易
中
难
第1单元 第1章 染色体在有性生殖中的变化
1.1 减数分裂与配子形成
细胞的减数分裂
减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化
配子形成过程中染色体组合的多样性
1.2 受精作用
受精作用
第1单元 第2章 染色体变异对性状的影响
2.2 染色体结构变异对性状的影响
染色体结构变异的基本类型
染色体结构变异和数目变异
第2单元 第1章 基因的分离规律
1.2 分离规律试验
对分离现象的解释和验证
1.4 伴性遗传
伴性遗传
伴性遗传在实践中的应用
第2单元 第2章 基因的自由组合规律
2.1 自由组合规律试验
基因的自由组合规律的实质及应用
2.2 自由组合规律在实践中的应用
基因的自由组合规律的实质及应用
第3单元 第1章 遗传的物质基础
1.1 遗传物质的发现
人类对遗传物质的探究历程
1.2 DNA的分子结构
DNA分子的基本单位
DNA分子结构的主要特点
DNA分子的多样性和特异性
1.3 DNA的复制
DNA分子的复制
第3单元 第2章 基因对性状的控制
2.1 认识基因
基因与DNA的关系
2.2 基因的表达
基因和遗传信息的关系
2.3 基因与性状
基因、蛋白质与性状的关系
性状的显、隐性关系及基因型、表现型
基因与性状的关系
2.5 人类基因组计划
人类基因组计划及其意义
2.6 人类遗传病
人类遗传病的类型及危害
人类遗传病的监测和预防
第4单元 第1章 生物进化理论
1.1 现代生物进化理论
现代生物进化理论的主要内容
1.2 自然选择对基因频率的影响
自然选择学说的要点
第4单元 第2章 进化与生物多样性
2.1 生物多样性简介
生物的多样性
2.2 生物多样性的形成
生物多样性形成的影响因素
组卷预览
某同学总结了四点有关减数分裂、染色体、DNA的知识点,其中正确的是 ( )
A、次级精母细胞中的DNA分子正好和正常体细胞的DNA分子数目相同
B、减数分裂第二次分裂后期,细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数
C、初级精母细胞中染色体的数目正好和DNA分子数目相同
D、任何一种哺乳动物的细胞中染色体的数目和着丝点数目相同
一条染色单体含有1个双链的DNA分子,那么,四分体时期中的1条染色体含有( )
A、4个双链的DNA分子
B、2个双链的DNA分子
C、2个单链的DNA分子
D、1个双链的DNA分子
人的一个上皮细胞中DNA含量约为5.6×10
-6
μg,则人的一个受精卵、成熟红细胞和精子中的DNA含量分别约为( )
A、5.6×10
-6
、5.6×10
-6
和2.8×10
-6
μg
B、5.6×10
-6
、0和2.8×10
-6
μg
C、2.8×10
-6
、5.6×10
-6
和5.6×10
-6
μg
D、11.2×10
-6
、0和5.6×10
-6
μg
下列关于DNA分子和染色体数目的叙述,正确的是( )
A、有丝分裂间期细胞中染色体数目因DNA复制而加倍
B、有丝分裂后期细胞中DNA分子数目因染色体着丝点分裂而加倍
C、减数第一次分裂后细胞中染色体数目因同源染色体分离而减半
D、减数第二次分裂过程中细胞中染色体与DNA分子数目始终不变
下图中表示的是某雌果蝇的细胞分裂示意图,下列说法不正确的是
( )
A、Ⅰ表示的细胞中有8条染色体、2个染色体组
B、如果①②过程表示减数分裂,则可能发生交叉互换和自由组合
C、如果①②过程表示有丝分裂,4个细胞的遗传物质仍有可能不完全相同
D、Ⅲ中的a、b、c、d4个细胞可能为4个有性生殖细胞
细胞的有丝分裂和减数分裂否可能产生可遗传的变异,其中仅发生在减数分裂过程的变异是( )
A、染色体不分离或不能移向两极,导致染色体数目变异
B、非同源染色体自由组合,导致基因重组
C、染色体复制时受诱变因素影响,导致基因突变
D、非同源染色体某片段移接导致染色体结构变异
下图为处于不同分裂时期的某动物细胞中部分染色体示意图,图中均有性染色体X。请据图回答问题:
(1)细胞中具有同源染色体的是图______;等位基因的分离发生在图________。
(2)该动物体内有可能同时出现这三种细胞的器官是______。图中含有X染色体数目最多的是_______。若配子中出现了两条X染色体,原因可能是减数第__________次分裂过程出现了异常。
(3)若用
32
P标记该生物一个体细胞中所有染色体的DNA分子,再将这些细胞转入不含
32
P的培养液中培养,则在第二次细胞分裂至甲图所处时期,一个细胞中被
32
P标记的染色体条数占染色体总条数的___%。
下图表示某二倍体生物的一个正在分裂的细胞,判断下列说法正确的是
( )
A、该细胞是次级精母细胞或次级卵母细胞
B、该细胞中1与2,3与4是同源染色体
C、该细胞中有两个染色体组,1与2为一组,3与4为一组
D、该细胞中,如果1是Y染色体,则2也是Y染色体,3与4为常染色体
对下列四幅图描述正确的是
( )
A、图1中b阶段X射线照射可诱发突变,c阶段用秋水仙素能抑制纺锤体的形成
B、图2中的温度在a时酶分子结构改变、活性较低
C、图3中bc段和de段的变化都会引起C
3
化合物含量的下降
D、图4中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是相同的
狗的皮毛颜色由位于不同常染色体上的两对基因(A,a和B、b)控制,共有四种表现型,黑色(AB)、褐色(aaB)、红色(Abb)和黄色(aabb)。请回答:
(1)若上图中为一只黑色狗(AaBb)产生的一个初级精母细胞,1位点为A,2位点为a,造成这一现象的可能原因是_______或交叉互换。该细胞以后如果减数分裂正常进行,至少能产生____种不同基因型的配子。
(2)两只黑色狗交配产下一只黄色雄狗,则它们再生下一只红色雌狗的概率是_______________。
(3)有多对黑色杂合的狗,要选育出纯合的红色狗,请简要写出步骤(假设亲本足够多,产生的后代也足够多)。
①._____________________________________,
②._____________________________________。
«
1
2
...
7
8
9
10
11
12
13
...
967
968
»