高中生物 - 题库

难度: 0.51

关于转基因技术的应用，不正确的是( )

A、可以将抗病虫害、抗除草剂等基因转入农作物使其具有相应的抗性

B、可以使用DNA重组的微生物，生产稀缺的基因药物

C、可以通过转基因技术使奶牛变成生物反应器，使它们的奶中富含某种营养物质、珍贵药材或人类所需要的蛋白质

D、将不同生物的DNA进行转移和重组，可以创造出新物种

难度: 0.08

生物武器是指在战争中使人、畜致病，毁伤农作物的微生物及其毒素。通常包括致
病菌、立克次氏体、衣原体、病毒、真菌和毒素六大类。根据它们的类型，预测下列不
属于生物武器危害性特点的是( )

A、传播不受气候影响

B、传染范围广

C、传播途径多

D、传染性强

难度: 0.46

生物繁殖的本质是基因复制，人类正利用这一点进行基因工程，从而产生了基因污染。基因污染是指在天然的生物物种基因中掺进了人工重组基因，这些外来基因可随被污染的生物的繁殖得到增殖，再随被污染生物的传播而发生扩散。根据以上叙述，下列关于基因污染产生的原因表达不正确的是( )

A、基因工程可能打破了物种的原有屏障，破坏了生物原有基因

B、基因工程是通过染色体的重组发生基因交换，从而获得了生物的新性状

C、基因工程间接导致了基因污染

D、人类在发展基因工程作物时，没有充分考虑生物和环境之间的相互影响

难度: 0.88

为了防止转基因作物的目的基因通过花粉转移到自然界中的其他植物，科学家设法将目的基因整合到受体细胞叶绿体基因组中。其原因是 ( )

A、叶绿体基因组不会进入到生殖细胞中

B、受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞

C、转基因植物与其他植物间不能通过花粉发生基因交流

D、植物杂光的后代不会出现一定的性状分离比

难度: 0.61

虽然人们知道基因和疾病之间存在一定联系，但有些人仍然反对进行基因检测。下列哪项不是这些人反对基因检测的原因 ( )

A、基因检测可能破坏自身的基因结构

B、存在某种致病基因并不意味着一定患病

C、有些遗传病即使检测出，也不能得到有效治疗

D、检测结果可能会给受检测的人带来心理压力

难度: 0.61

生物世界广泛存在着变异，人们研究并利用变异可以培育高产、优质的作物新品种。下列能产生新基因的育种方式是( )

A、“杂交水稻之父”袁隆平通过杂交技术培育出高产的超级稻

B、用X射线进行大豆人工诱变育种，从诱变后代中选出抗病性强的优良品种

C、通过杂交和人工染色体加倍技术，成功培育出抗逆能力强的八倍体小黑麦

D、把合成β-胡萝卜素有关基因转进水稻育成可防止人类维生素A缺乏症的转基因水稻

难度: 0.1

2008年12月20日美国国家科学院的一个调查委员在宣布转基因生物生产的食品没有明显健康风险的同时，也建议政府应该采取更严格的监管措施，保证这些食品在未来的安全。下列关于转基因生物和转基因食品的认识中合理的是 ( )

A、转基因食品对人体一定有害

B、转基因食品有益人体健康

C、转基因生物对生态环境的危害可以忽略不计

D、公众需要对转基因生物和转基因食品安全予以高度关注

难度: 0.35

面对转基因技术的利弊，正确的做法是( )

A、趋利避害，不能因噎废食

B、不加区分，全盘接受

C、应停止有关的实验

D、坚决抵制转基因生物

难度: 0.54

下列关于转基因生物安全性的叙述，错误的是()

A、种植转基因作物应与传统农业种植区隔离

B、种植因作物被动物食用后，目的基因会转入动物体细胞中

C、种植转基因植物有可能因基因扩散而影响野生植物的遗传多样性

D、转基因植物的目的基因可能转入根际微生物

难度: 0.42

下列关于转基因生物与环境安全的叙述错误的是 ( )

A、重组的微生物在降解污染物的过程中可能产生二次污染

B、种植抗虫棉可以减少农药的使用量，对环境没有任何负面影响

C、如果转基因花粉中有毒蛋白或过敏蛋白，可能会通过食物链传递到人体内

D、对转基因生物所带来的环境安全问题要提高警惕