材料一:近年来,越来越多的中学生以便于与家长联系为名开始带手机上学,可有些学生手机到手后却经常利用无线网络系统上网看电子书,聊QQ,玩游戏,更有甚者利用手机上网浏览不良信息,深受其害。
    材料二:“如不妥善应对,会如电影《手机》上所说,手机成了手雷。”山西省一些中小学教师说。“不良电子书对中学生的影响,如近视等问题,相对特征比较外显,容易引起家长、老师的警觉并加以控制和引导;而对孩子心理健康的影响,却是以一种长期渗透的方式,在潜移默化中发生作用。对思想不成熟,辨别力、抵制力较差的中学生而言,大量浏览电子书上的不良信息可能令其难以自拔,轻则影响学业,重则影响其人生观、价值观的形成,甚至走上歧途。”
(1)结合材料谈谈上述问题对青少年的危害。(三方面即可,6分)
(2)请你给上述问题的解决提两条合理化的建议。(4分)
考场上,好朋友有一道题不会做,请你帮忙,你怎样拒绝?下午最后一节是体育课,好朋友约你去游戏机房玩游戏,你怎样拒绝?你的好朋友被别人欺负了,拉你去为他“报仇”,你怎样拒绝?你的同学在抽烟,让你也抽一支,你怎样拒绝?
材料一 广东省某市公安局的统计报告显示,当前该市的未成年人违法犯罪中,没有预谋的,只是一时冲动而违法犯罪的占82.7%。未成年人步入歧途与不当交友,容易被人利用而意气用事有关,也与旷课、打架斗殴等不良行为有关。
材料二  2008年初,中央综治办和中国青少年研究中心在全国进行了闲散未成年人犯罪的情况调查,通过对其中2000余名闲散未成年人抽样调查,结果如下:
闲散未成年人犯罪与不良行为的关系
不良行为的
开始平均年龄
不足12岁的 12岁以上不足13岁的 13岁以上不足14岁的 超过14岁的
不良行为的数量 1种 3种 5种 1种
所占总人数比例 10% 30% 50% 10%
(1)材料一和材料二分别阐明了什么问题?(2分)
(2)请综合上述材料,分析上述问题产生的原因?(两点以上)(4分)
(3)要解决上述问题,你有哪些好的建议?(三点以上)(4分)
放学了,好朋友小巧约晓恒一起回家,在路上……
小巧:晓恒,来抽支烟。     晓恒:我们不能吸烟。
小巧:你太不像男子汉了。   晓恒:我……
(1)晓恒应如何回答呢?(2分)
(2)面对“朋友”的盛情,今后我们应如何拒绝?(3分)
周谷今年12岁,是某校七年级学生,学习成绩一直名列前茅。最近,他经常听到班上的几名同学在课间谈论网络游戏如何精彩、刺激,非常想知道它究竟有什么乐趣,更想体验一下其中的乐趣,但又害怕自己一旦涉足便无力自拔,所以一直不敢进入网吧。一天周末,几名儿时的朋友来到他家,邀请他一起去网吧玩游戏,周某犹豫不决,朋友们见状,一路连拉带拖,而周谷也半推半就地走进了网吧。没想到,周谷一玩就着了迷,耽误了功课还损害了身体。他知道这样下去危害很大,却又实在难以抵制游戏的诱惑。为此,他感到很苦恼。
(l)营业性网吧是未成年人的雷区。请你结合材料,说一说周谷误入“雷区”的主要原因有哪些?(不少于两方面,4分)
(2)你认为周谷应该怎样戒除网病?(两方面即可,4分)
(3)周谷的这段经历,给我们什么启示?(2分)
某班作了一次调查。
问题一:你最喜欢玩的是什么?回答最多的是打游戏。理由是刺激,现实中做不到的,在游戏中可以满足。
问题二:对你的行为影响最大的是什么?回答是武打电视片、皇帝古戏片的人物。理由是佩服里面的人功夫高,会飞檐走壁,还有里面的皇帝权力很大。
根据以上调查,请参与:
①你对以上的调查是什么态度?(一样的观点、不同的观点、很难说……)请说出你的理由。
②你身边还有类似的诱惑吗?请举几例。
③有资料表明学生产生不良行为甚至走上犯罪行为,大多数是因为模仿所玩游戏中的人物或者是所看电视剧的剧中人物。你能建议我们的同龄人如何来预防和保护自己吗?
一个学期快要过去了,经过全班同学的共同努力,初一(x)班被评为文明班级。有些同学被评为“学习之星”“文明之星”“励才之星”等。为了使班级更优秀,同学更进步,校园更和谐,现决定召开一次主题班会。请大家完成下列任务。
(1)从开学到现在,全班同学的学习成绩都有了很大提高。请第一组同学介绍一下成绩进步的原因有哪些?(3分)
(2)经过几个月的交往,同学之间建立了友好的关系。请第二组的同学找一找同学之间友好交往的秘诀。(3分)
(3)有同学反映,小林同学有时放学后去网吧玩游戏,请第三组的同学帮帮他,你准备怎样劝阻他呢?( 3分)
生活中处处充满着诱惑,我们要抵制一切诱惑。
青少年吸烟、喝酒是庸俗情趣,不利于身心健康。
有些中学生盲目地“随大流”或模仿别人,看到别人吸烟,自己也跟着吸;看到别人“追星”,自己也跟着“追星”。