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第1章 遗传因子的发现
第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)
生物的性状与相对性状
第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)
基因的自由组合规律的实质及应用
第2章 基因和染色体的关系
第1节 减数分裂和受精作用
细胞的减数分裂
精子的形成过程
卵细胞的形成过程
同源染色体与非同源染色体的区别与联系
减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化
减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化
精子和卵细胞形成过程的异同
受精作用
第2节 基因在染色体上
基因和遗传信息的关系
第3节 伴性遗传
伴性遗传
伴性遗传在实践中的应用
第3章 基因的本质
第1节 DNA是主要的遗传物质
肺炎双球菌转化实验
噬菌体侵染细菌实验
证明DNA是主要遗传物质的实验
第2节 DNA分子的结构
DNA分子的基本单位
碱基互补配对原则
DNA分子结构的主要特点
DNA分子的多样性和特异性
脱氧核苷酸序列与遗传信息的关系
第3节 DNA的复制
DNA分子的复制
第4节 基因是有遗传效应的DNA片段
基因与DNA的关系
第4章 基因的表达
第1节 基因指导蛋白质的合成
基因和遗传信息的关系
DNA分子的复制
RNA分子的组成和种类
基因与DNA的关系
遗传信息的转录和翻译
基因、蛋白质与性状的关系
中心法则及其发展
人类基因组计划及其意义
第2节 基因对性状的控制
基因与性状的关系
第5章 基因突变及其他变异
第1节 基因突变和基因重组
基因重组及其意义
基因突变的特征
第2节 染色体变异
染色体结构变异和数目变异
第3节 人类遗传病
人类遗传病的类型及危害
人类遗传病的监测和预防
第6章 从杂交育种到基因工程
第1节 杂交育种与诱变育种
杂交育种
诱变育种
第2节 基因工程及其应用
基因工程的诞生
基因工程的原理及技术
基因工程的应用
第7章 现代生物进化理论
第1节 现代生物进化理论的由来
自然选择学说的要点
现代生物进化理论的主要内容
基因频率的变化
第2节 现代生物进化理论的主要内容
生物进化与生物多样性的形成
生物进化观念对人们思想观念的影响
生物的多样性
生物多样性形成的影响因素
物种的概念与形成
组卷预览
图A表示某哺乳动物的一个器官中一些处于分裂状态的细胞图像,图B表示相关过程中细胞核内DNA含量变化曲线示意图。请据图回答:
(1)图A中Ⅰ、Ⅱ细胞分别对应图B中的___________区段、_________区段。
(2)图A中有同源染色体的细胞是_______________,有8条染色单体的细胞是___________,有2个染色体组的细胞是_______。图B中_________对应的区段,细胞中染色体数一定为两条。
(3)图A中Ⅲ细胞经过分裂形成的子细胞名称是__________________。
(4)若—个细胞经过图B曲线所示过程,最多可产生________个子细胞。
(5)某种抗癌药物能专一性地与DNA聚合酶发生不可逆结合。实验动物服用该种抗癌药物后其癌细胞将在图B中的_________段受阻。
下列有关细胞减数分裂过程中染色体、DNA数目的叙述,错误的是( )
A、次级精母细胞中的DNA分子正好和正常体细胞的DNA分子数目相同
B、减数第二次分裂后期,细胞中染色体数目只有正常体细胞数目的一半
C、初级精母细胞中染色单体的数目正好和细胞中DNA分子数目相等
D、任何一种哺乳动物的细胞中染色体数目和着丝点数目都相同
某生物兴趣小组欲观察细胞减数分裂的过程。如果你是其中一员,请选择材料和试剂完成实验(对实验时间和试剂用量不做具体要求)。供选材料及试剂:经低渗处理的鸡心脏、睾丸、肝脏、苏丹Ⅲ染液、醋酸洋红染液、斐林试剂、解离固定液。
(1)取材:用__________作实验材料。
(2)制片:
①.__________________。
②.用清水漂洗。
③._________________。
④._________________。
(3)观察:
①.把制成的装片先放在____________下观察,找到相关细胞后再换____________,此时观察到的物像不清晰,应该调整____________和____________使视野清晰。
②.某同学根据观察结果绘制了三个细胞分裂的模式图(如图所示),若A、B、C细胞正常分裂,它们产生的子细胞分别是_____________。
就一对联会的同源染色体而言,其着丝点数、染色单体数和多核苷酸链数分别是( )
A、2、4和4
B、2、8和4
C、4、4和4
D、2、4和8
将含有1对同源染色体、其DNA分子都已用
32
P标记的精原细胞,在只供给含
31
P的原料中先进行一次有丝分裂,产生的两个子细胞再各自进行减数分裂。则最终所产生的八个精子中,含
31
P和
32
P标记的精子所占的比例分别是( )
A、50%、25%
B、100%、25%
C、100%、50%
D、75%、25%
下图1表示某动物的细胞分裂过程中染色体行为变化的模式图(2N=4),图2是在分裂过程中染色体数目变化的数学模型图,分析回答:
(1)图1中细胞②为________时期。
(2)图1中不含同源染色体的细胞为________,不存在同源染色体的原因是____________________。
(3)在正常情况下会发生等位基因分离的是图1中的________。
(4)⑥细胞产生的子细胞名称是________,判断依据是____________________________。
(5)图2中bc段形成的原因是_____________________。图1中细胞________符合图2中cd段染色体的特征。
(6)图1中细胞按照有丝分裂时间的前后,排列顺序是________。
下图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化。下列叙述中,正确的是
( )
A、若图1表示减数分裂,则图1的CD段表示同源染色体分开
B、若图1表示减数分裂,则图1的BC段一个细胞中可能含有0个或1个Y染色体
C、若两图均表示有丝分裂,则两图的DE段一个细胞内只含有2个染色体组
D、若图1表示减数分裂、图2表示有丝分裂,则两图的CD段都发生着丝点分裂
下列是有关细胞分裂的问题。图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系;图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象,请据图回答:
(1)图1中AB段形成的原因是________,该过程发生于细胞分裂间期的________期,图1中CD段形成的原因是________。
(2)图2中________细胞处于图1中的BC段,图2中________细胞处于图1中的DE段。
(3)就图2分析可知,该细胞含有________条染色单体,染色体数与DNA分子数之比为________,该细胞处于________分裂的________期,其产生的子细胞名称为________。
一对表现型正常的夫妇,生了一个孩子既是红绿色盲又是XYY的患者,从根本上说,前者的病因与父母中的哪一方有关?后者的病因发生在什么时期( )
A、与母亲有关,减数第二次分裂
B、与父亲有关,减数第一次分裂
C、与父母亲都有关、受精作用
D、与母亲有关、减数第一次分裂
下图1表示美国J·CraigVenter研究所创造“人造生命”的过程,图2是山羊细胞(假设2N=4)的部分生命过程。请据图回答:
(1)山羊细胞与山羊支原体细胞在结构上的根本区别是____________。用吡罗红甲基绿对山羊细胞进行染色,呈现红色的部位是___________。
(2)图1中子代细胞的遗传物质的基本组成单位是_____________。
(3)“人造生命”细胞具有的细胞器是___________,图2中若G细胞合成并分泌蛋白质需要哪些具膜细胞器协助?______________。
(4)图2中C细胞所处的细胞分裂时期为________,含有________个染色体组,B细胞的子细胞是_______。
(5)F、G细胞在形态和细胞内___________的种类和数量上出现了稳定性差异。
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